一、指导思想

教师是人类灵魂的工程师，是善良的使者、挚爱的化身，是青少年学生成长的引路人。做一名品格优秀、业务精良、职业道德高尚的教育工作者应当是我校每一位教师的价值追求。加强教师职业道德建设，提高教师自身职业素质，自觉肩负起教育的使命，是我校每一位教师的责任和义务，是建设一支“学高为师、身正为范、师爱为魂”的高素质教师队伍，办人民满意的徐汇教育的基本要求。

现就贯彻《徐汇区教育系统落实〈中小学教师职业道德规范〉实施意见》，提出我校教师职业道德规范的具体细则如下：

二、具体细则

（一）、爱国守法——职业道德基本前提

1、爱祖国，爱人民，爱学校，爱学生，拥护中国共产党领导，拥护社会主义，积极认真的参加各项政治活动。

2、全面贯彻落实党的教育方针，自觉履行教师职责，不做有损学校、教师声誉的事情。

3、坚持与党和国家的利益保持一致，自觉遵守国家法律法规，自觉遵守学校各项规章制度。

4、不传播违背党和国家方针政策的言论。

（二）、爱岗敬业——职业道德本质要求

1、忠诚于党的教育事业，志存高远，勤恳敬业，淡泊名利、甘为人梯，乐于奉献。

2、专心从教，工作负责，做到“五认真”——认真备课，认真上课，认真批改作业，认真辅导学生，认真参加业务培训。上班时间不做与教育教学无关的事，不乱串岗位；不带手机进课堂；无特殊原因不坐着上课。

3、不对本职工作敷衍塞责；不以任何理由、任何方式干扰正常的教育教学秩序，损害学生利益;

（三）、关爱学生——职业道德的灵魂

1、关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正地对待学生，建立民主、和谐的师生关系。

2、对学生严慈相济，以真情、真心、真诚教育和影响学生，保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益，做学生的良师益友。

3、不讽刺、挖苦、辱骂、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。

（四）、教书育人——职业道德的天职

1、遵循教育规律，实施素质教育，不以分数作为评价学生的唯一标准。

2、以人为本，因材施教。循循善诱，诲人不倦。

3、牢固树立育人为本，德育为先的思想。运用学科德育因素，培养学生良好品行。培养学生创新精神，促进学生全面发展。

（五）、为人师表——职业道德内在要求

1、模范遵守社会公德，坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，衣着得体，语言规范，举止文明。做到严于律己，宽以待人，同事之间大事讲原则，小事讲风格。

2、关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长，作风正派，廉洁奉公。营造进取和谐的东三校风。

3、自觉抵制有偿家教，不利用课余时间强制或变相强制学生参加有偿补课等活动；不以任何方式利用职务之便接受学生、家长给予的现金、礼品、有价证券等实物消费以及旅游、娱乐等服务消费；不举办或与社会办学机构合作举办向学生收费的各种培训班、补习班、提高班等有偿培训，不组织加重学生课业负担的大面积补课。

4、中共党员教师、高级教师、区局学科带头人及中青年骨干教师、园丁奖、“骏马奖”、“耕耘奖”、“育人奖”等区以上先进称号获得者不到以课业知识补习为内容的社会办学机构从事兼职兼课。

（六）、终身学习——职业道德不竭动力

1、崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。积极参加各类进修，不断提高专业素养。

2、潜心钻研业务，勇于探索创新，参与教科研活动，改进教学方法和手段，努力提高教育教学水平。

三、建立师德考核评价机制

学校将逐步建立健全学校、教师、家长、学生“四位一体”的师德考核评价机制，将教职工师德建设纳入个人绩效考核范围，在教职工评优评先、晋级评聘等工作中对违反师德规范的实行“一票否决”。

1、签订师德承诺书

学校将根据本《实施细则》制定师德承诺书，与每一位教职工签订师德承诺书。师德承诺书要公开，接受社会、家长、学生和同事的监督。党员和骨干教师要带头践行师德规范。承诺书要及时存入教职工业务档案，一学年一承诺，一学年一签订，一学期一考评，一学年一综合考评，并及时修订。

2、形成师德建设合力

学校将把师德建设作为教师队伍建设的永恒主题，与时俱进，常抓不懈。在师德建设过程中学校将突出正面教育引导，大力弘扬本校教师的师德风范，推进校园文化建设。我校的师德建设将与思想政治工作相结合，与政风行风建设相结合，与学校廉洁文化建设相结合，除此以外学校还将加强对教职工的人文关怀和心理疏导，把对教职工的关爱和严格要求统一起来。学校将积极发挥工会、共青团组织在师德建设中的独特作用。学校还要把师德教育与育德能力培养纳入校本培训课程，使之贯穿教师专业发展的全过程。

附则

1、本实施细则自东安三村小学第十届八次教职工代表大会通过之日起实施。

2、《上海市徐汇区东安三村小学教师师德考核办法》解释权归学校考核领导小组所有。

3、附件：《徐汇区东安三村小学教师师德承诺书》、《徐汇区东安三村小学职工师德承诺书》

东安三村小学

2010年6月