每个月，学校都会进行包括“行为礼仪、认真上课、文明休息、安静用餐和教室环境”这5个方面进行行为规范的评比。针对我们班级的薄弱环节，这个月我们班级努力的方向是：加强两分钟预备铃齐念古诗等待老师进班级习惯的培养和课间的文明休息。

两分钟预备铃采取拍手背诵古诗的形式，调动起学生的积极性和保留学生的好动，总体来说，有所进步。

而课间休息这点希望同学们继续加油，可以做些有益的小游戏或者喝喝水、与同学闲聊，看看书，减少在走廊奔跑的现象。

就像班会课上说得那样，对师长有礼貌，上课积极动脑筋，下课文明等等，要做个有道德的小学生！