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（３月）
一日班长这样工作 1、 提一天放学前在黑板左侧写好工作日“课程表”和“今日班长”任职人。 2、 当天早上七点二十到校，检查班容，提醒同学交作业并作好早读准备。 3、 组织七点半开始的早读，在黑板上记下表扬和批评的名单。 4、 课间巡视观察教室卫生，桌椅摆放及同学的课前准备工作情况，发现问题及时提醒解决。 5、 监督指导课间活动，发现并开动脑筋解决同学间的冲突，提醒纠正不安全不文明的行为。解决不了的问题及时上报班主任。 6、 管理和指导午间活动。 7、 放学前检查教室是否整洁，桌椅是否摆放整齐，门窗是否关好，黑板是否擦净。 8、 认真记载“工作记录”，第二天午间向全班通报。 9、 待老师和家长填写好工作记录中的相应内容后，将记录上交统计员。
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四(3)班各岗位责任 一、班干部 1、大队委员： (1) 按时参加大队部例会并认真做好记录。 (2) 组织中队委员召开班务会议就各项活动的实施展开讨论，并邀请辅导员参加。 ⑶协助班主任抓好班级管理工作。 2、中队长： ⑴组织协调班级各个岗位，明确岗位分工。 (2)检查督促班级各岗位人员工作情况，主持每月一次的五星评定。 (3) 教室里没有老师时，管好班级纪律。 ⑷指导一日班长抓好班级管理。 3．体育委员 ⑴负责整理早操，放学，体育课的路队，保证队列安静整齐。 ⑵协助体育老师作好体育课器材准备和整理入库工作。 ⑶完成好运动会的运动员的选拔组织调度工作。 4．卫生委员 ⑴协助一日班长保证每日教室，包干区卫生。 ⑵完成十分钟劳动岗位安排。 ⑶十分钟劳动时间，负责巡视检查各岗位工作完成情况。 ⑷提醒并协助班主任完成大扫除工作的调配和检查。 3、小队委员： (1) 早晨提前十分钟到校，及时收齐自己小组的作业。 (2) 组织好以小队为单位开展的各项活动，保证小队队员团结向上的精神风貌。 (3)经常与小队队员交流沟通，开动脑筋及时解决小组存在的问题。 二、学科代表 1、语数英课代表： (1) 及时收齐并上交语文作业。点清未来或没交作业的同学，记下后汇报给老师。 (2) 及时下发负责学科的作业本。 ⑶协助老师，督促同学完成作业订正。 ⑷协助老师完成每日备忘录。 2、非考试类学科课代表： (1) 协助老师提前下发课堂上需要用到的材料。 (2) 即将下课时，收齐课堂作业。 (3) 保证专用教室的整洁，并协助整理打扫专用室。 三、班级管理(监察)员 1、图书管理员： (1) 学期初组织全体队员为班级图书角捐书。 (2) 对所捐赠的图书登记造册。 (3) 借书还书登记入帐，建立相应的损坏修复和丢失赔偿制度。 (4) 整理图书角图书，随时保证整洁。 2、课间活动指导员： (1) 课间活动时间巡视，指导同学课间文明有序地活动。 (2) 发现不文明言行及时制止。 ⑶发现安全隐患及时整改或报告班主任。 四、园地辅导员 1、“写手擂台”园地辅导员 （1） 征集班级优秀作文张贴在园地里。 （2） 及时更换园地内容，每篇作文张贴时间最长不超过一个月。 2、“星空璀璨”园地辅导员 （1） 负责制作或绘制该园地所用星星。 （2） 每月按照评选结果，将相应的星星粘贴在园地里。 ⑶ 督促同学爱护园地，及时修补破损处。 3、“加油吧”园地辅导员 （1） 组织并鼓励同学为“加油吧”投稿，保证稿件质量。 （2） 及时更换稿件，稿件最长时效为一个月。 4、“时事窗”园地辅导员 （1） 组织同学以小组为单位开展竞赛，剪贴时事新闻，⑵园地内容每周换一次。 五、五星统计员 （1） 收取并保管好“一日班长工作记录”，每周统计记录中的相关数据。 （2） 每月统计“星空璀璨”里的五星数上报班主任。 六、爱心使者 （1） 确定一个爱心对象，找出对方的长处与不足，确定帮助对方进步的方式方法。 （2） 在学习上生活上关心鼓励对方，使对方尽快取得进步。 七、板报编委 1、主编： （1）主动了解每期黑板报的主题内容，保证黑板报按时完成。 （2）确定黑板报的版式、制作人选等，保证每期板报的质量。 2、编辑： （1） 负责组织稿件以及美术图片交主编审阅。 （2） 协助主编具体指导各小组出好每一期黑板报。
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