二(1)班工作计划

一、班级情况分析：

27个活泼、可爱的孩子（其中女生15人，男生12人）在这一年的学校生活中逐渐长大了，他们学会了自己的事情自己尽力做，如快速地整理书包；会扫地整理桌椅；会自我管理……。课堂上，同学们专心听讲，积极开动脑筋，作业时，同学们认真思考，仔细完成老师布置的作业，每天的作业都能及时交齐。在平时，如果有同学遇上困难，其它同学总会热情地伸出援助之手，帮助解决困难。在大家的努力下，任课老师对我班的评价较高，在学期总评时获文明班的称号。但学生仍很稚嫩，仍需花费心力指导。特别是刚转来的学生一年级在其它地方读了4年，但相比别的学生成绩和平时习惯都较差，需要个别指导。

二、班级文化建设：

我班学生对音乐、美术特别感兴趣，故作为他们的引路人应抓住这一亮点，在寻找美的有利时机进行切合实际的审美教育，对于儿童审美精神的培养，乃至整个精神力量的形成都是十分有利的。并且与少先队开展的弘扬和培养民族精神“感受新变化迎接十七大”主题教育活动结合起来。使学生在活动中进一步学会礼仪、懂得感恩、明晰荣辱。创建本班以“创造美”为特色的班级文化。

具体目标：

以“创造美”为特色的班级文化创建的具体目标应当分为两个方面：

1、是对仪表美的感知、认识、想象和创造。

首先要做到“站有站相，坐有坐相”，通过站、坐等最基本的行为体现明强孩子特有的精神面貌。

第二是 “服装整洁，手脸干净”。

第三是 “与人交往，落落大方”。

2、班级文化方面。

第一班级管理制度，在小干部轮换制中，需体现小干部在“美”方面的榜样作用，使全班同学学有榜样。

第二在人际关系方面，需体现“与人交往，落落大方”的要求，不但在班主任老师与任课老师之间，老师与本班学生之间，还应包括本班学生之间，以及与他班学生的交往。从而形成师生交往、生生交往亲切、和睦的气氛。

第三在班级教育环境方面，要精心设计布置有利于“美”的教育的教室环境。如通过黑板报、植物角、图书角让学生发现美、感受美并创造美。

三、每月工作安排：

九月份：弘扬民族精神活动月

1、安全教育如上下楼梯靠右走，下课不奔跑等

2、重建每日值日班长，培养小干部。

3、落实每周的行为规范。如佩带绿领巾、带手帕、剪指甲等

4、教师节庆祝活动指导。为老师自制贺卡向老师表示感谢

5、确定班级运动队的名称。

6、弘扬民族精神。

十月份：爱国主义教育月

1、国庆节的庆祝活动。

2、值日班长的培训和指导。

3、创建温馨教室如建立小小图书角、植物角等

4、在午休时指导学生进行打乒乓的方法指导

十一月份：迎世博，让绿色生活走进校园

1、节能在我身边的教育：开展“五个一”即做一次节能小调查；听一次节能报告；拒用一次性筷子；节约一滴水；留用一张纸。

2、行为习惯和学习习惯的集中教育：课前作好准备工作，两分钟预备铃时按各科内容做如语文科读古诗，数学课背口诀，英语课唱儿歌等等。课后做好个人卫生。

3、科技节活动

4、每两周一次乒乓比赛

十二月份：安全法制教育月

1、习惯教育指导如在做完作业的基础上能复习和预习。

2、安全教育

3、法制教育

4、每两周一次乒乓比赛和24点比赛

一月份：树榜样、学标兵、共进步总结表彰月。

1、行为习惯和学习习惯的集中教育、训练、检查、评比

2、学期总结表彰

3、制定寒假计划。

4、乒乓比赛

四、常规工作

1、加强行为规范教育

2、小干部培训：进一步指导值日班长在老师不在时管理班级的安全工作和两分钟预备铃的内容落实及班级卫生工作。

3、两分钟预备铃内容落实：如语文科读古诗，数学课背口诀，英语课唱儿歌等等。

4、班级网页更新：每月按实际情况更新内容。

5、关爱特殊学生，解决他们的难题如单亲家庭沈政伟，刚转来的学习有困难的吴磊，有洁痞的孙偲菲等学生。

6、建立温馨教室：精心设计布置有利于“美”的教育的教室环境。如通过黑板报、植物角、图书角让学生发现美、感受美并创造美。

7、组织班级运动队，并两周一次指导，使班级学生人人参与，掀起健身高潮。

2007/9

章慧