为了创建属于自己班级的文化，拥有属于自己的特色，两周来，我校三——五年级召开了以“和谐校园，和谐生活”为主题的中队主题会，而又以“大手牵小手”的形式，一、二年级各班一起参与。

本次主题会鼓励学生人人参与，充分发挥了学生的主体意识，在活动中对学生加强了集体主义教育、班容班纪教育，使班级文化充分地融入每位学生的心田。各中队积极响应，得到了班主任的大力支持。因此，一堂堂生动而又活泼、精彩而又具有教育意义的中队主题会展示在我们的眼前。

各班队干部在中队辅导员的带领下，根据自己班级实际情况，确定内容，形式多样，亮点纷呈。五（2）中队由班干部提出的倡议《回收废旧电池》能让学生由感性的落实到行动中去；五（3）中队的“温馨故事串串烧”故事短小，但贴近学生的实际，很感动；四（1）中队的学生动手做了很多的道具，现场的演示以及小品表演比较形象；四（2）中队一开场的辩论赛比较有新意，学生的一分钟遐想能让学生在科学的领域中畅想未来；四（3）中队学生的当场实验《烧不坏的手帕》引起了学生的兴趣；三（2）篇章比较清晰，共分了三个篇章，构建和谐、赞美和谐、创建和谐，学生的参与面比较广；三（1）的学生把平时校园中一些不文明的行为拍摄下来，引起大家的讨论，最后同学们把自己曾经做过的不诚信、不文明的行为写在纸上，扔进废纸篓里，让学生能告别陋习，起到了一定的教育作用。

在此基础上，五（1）中队“和谐校园，和谐成长”主题会对全体教师进行展示，大队辅导员进行点评。大家一起交流、学习，共同提高。

一堂成功的主题队会，在学生的心灵深处留下难以磨灭的印象，它就像一颗思想的种子，随着他们的年龄增长，而发芽、开花、结果。主题队会的召开,对促进集体的形成,对正确的集体舆论的弘扬和良好班风的确立,对学生的集体荣誉感和责任心的培养,是不能低估的，希望学生们能真正在队活动的情感中体验，在体验中成长！

摄影：姚卫敏