班主任工作总结

班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。一个学期来，我能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德，在实际工作中兢兢业业开展班级管理和德育工作，在领导的关心、支持、指导下，取得了一定的收效并且有了良性的发展。概括性地说有以下几点：
        一、主动贯彻落实学校各个阶段的工作要求，做到坚决服从、动作迅速，经常性抓好班级管理中的组织、协调、督促、检查工作。与其他班主任一样，我经常性加强对学生的课间操、卫生清洁、午休、等督促检查，力求更多的感性掌握第一手材料，以便有的放矢地加强动态管理，在深入学生的学习、生活和活动中及时了解、关心、教育学生并且督促他们良好习惯的养成，同时发挥教师的言传身教之示范效果。
       二、积极搞好对学生干部的发掘、使用、扶持、教育和培养工作，尽可能的发挥学生的自我管理、自我监督和自我教育能力，培养和提高学生的“五自”能力。我采取定期召开班干部会议或个别谈话，分析指出班干部的自身的不足、授之建议以方法；同时进行职责分工，做到人人有权、人人有责、互相监督、相互协调，实行民主管理，逐步培养出一批较为得力的班干部，使班级管理有了良性的互动，

  三、始终坚持“抓两头、促中间”的教育原则，不厌其烦地耐心做好后进生的帮教转化工作。针对本班如：xxx,xxx等纪律或学习双差的后进生多且突出之头疼状况，及时发现问题后纠正教育，更主要的是班主任经常性加强督促和引导，充分利用班会、家校互动网等形式与家长及时沟通，从情入口、感之以心。同时，有的放矢地“约法三章”,狠治各种歪风邪气，培育正确的舆论导向，耐心做好后进生的教育转化和家长的配合督导;充分利用班(团 )会、课余时间以及校内外各种方式的活动,结合文明学生的评比,多发现他们的“闪光点”、多些“暖处理”给他们定目标限期改正，扩大积极分子队伍,形成良好的学风、考风和班风.。通过坚持不懈的“苦心经营”，特别是大力加强班主任与课任教师、与家长之间的经常“合力教育”，违纪现象有效地得到了遏制，班级纪律迄今终于有了较大转变，获得了老师们的好评。

四、本学期在师生的共同努力下，我班获得了一些荣誉，获得了广播操评比的流动红旗、集体舞比赛一等奖，在老师的带领下，我班学生参加“迎奥运”绘画比赛也获得了名次。这是校领导和老师们对我班的信任，我将继续努力做好本职工作，使工作更上一层楼。

                                                                                                                                                                   罗    芳

                                                                                                                                                                  2008、6