东三小学 杜秋兰东安三村小学是实施学期课程统整的第二轮实验校，目前主要的实验学科是英语和体育，并已经向语文、数学学科铺开。英语学科作为该校首先实施学期课程统整的学科，经过两年时间积累了一定了研究经验。但是如何进一步开展科研工作并取得更切实的成果，还需要进一步思考。

近日，东安三村小学参加了徐汇区英语学科学期课程统整研讨会，在会上和其他实验学校共同交流和学习了一些有效的经验，并聆听了华师大俞红珍、章兼中教授和张才龙老师的指导意见，收益匪浅。

该校英语学科根据校情学情的实际情况，将英语学科定位为基础型课程统整。自06年9月开始实施学期课程统整，第一年在五年级实施统整的实验性工作，第二年开始从一年级的新教材开展实验，并逐年推开。在此期间，该校组织教师参与理论学习、校本培训，多次请专家来校指导工作，并且研究如何编写适合学生实际情况的学期课程统整指南。英语学科在实施课程统整以后根据学科特色和学生情况，在统整目标上除了知识技能的统整以外还加入了学习习惯的培养和学科德育的渗透。经过两年的实施研究，英语学科积累了一定的科研案例，以科研促进教研使教研工作有了一条主心骨。学生的学习方式发生改变，学习效率逐渐提升，教师把握教材组织教材的能力加强了，对教材的把握更系统更科学了。英语组也先后在区开展了一年级统整教学展示活动和校学期课程统整经验交流推广活动。

在听了专家的指导意见之后，我们进一步意识到教师要站在课程的高度来看待统整工作，并且要明确在统整中如何取舍的问题。要从学生出发，有效地整合各种资源，注重学生个性发展。实施统整工作也必须要清晰地认识要从课程标准出发，不能为了统整而统整。相信东安三村教学的统整工作会进一步有效开展，

并让学生成为真正的收益者。

摄影：汤华平