一 .班级概况

本班共有学生34人，其中男生18人，女生16人。外区县有3人，外籍2人，本地段常住户口生11人，外省市人口18人。本学期的重点主要是围绕学校德育的两大主题：“迎世博”和“讲文明、学礼仪”，针对学生的实际情况进行常规训练,培养良好的行为习惯和学习习惯.同时通过各项活动，让学生了解世博，走进世博，做文明的小公民。

二. 班集体日常管理

1:班委的选派:班干部的培养对一个班级来说至关重要.有了班干部的帮助,我们班主任真可以说是如虎添翼,可以更好地有更充分的时间来带动全班同学向良性方向发展.因此我在这个学期，会在上学期的基础上继续重点培养3—5名有能力的.品学兼优的学生,以便班级更有序地管理.

2:抓学生的常规教育:围绕“讲文明、学礼仪”的内容及本班学生在行为规范上的薄弱点，有目的，有计划地在平时的教育教学中加以指引。

3:班级管理:根据学生的实际情况,制定奖罚分明的班级公约.培养学生的竞争意识,既要肯定他们的成绩,也要不断督促,使他们不断进步.

4:注重与家长的联系:与家长建立好了关系,那在我们工作中会起到很大的作用,再者,父母必竟了解自己的孩子,保持着与家长的联系，我们能够及时地向家长反映情况,也能及时地从家长那了解学生所存在的问题,遇到问题时,遇到问题时,能够与家长共同探讨解决的办法,取长补短.

三 具体措施 

1 充分利用晨会，班会、午会向学生进行思想教育。让学生了解《小学生日常行为规范》，《徐汇区礼仪指南》的十项要求，并有计划，有针对性地对学生进行行为习惯教育。同时结合“迎世博400天——我的世博记事本活动”，加深学生对世博的了解。

2发挥班干部的作用，师生共同管理班级。因为年龄特点，老师要告诉小干部他们要做的事情，要每天了解班干部的工作情况，并在小干部管理出现问题时及时给予解决，要树立小干部的威信，以便小干部可以更好地帮助老师管理班级纪律。 

3尽可能给每个学生树立“班级主人翁思想”，让每个学生知道班级就是自己的家，让每个学生可以自动遵守班级纪律，所以要尽量让每个学生都有可能管理班级，成为一个小老师，让班里学生尽量能做到各有安排，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有强烈的责任感和归属感。 

4布置好教室环境，增强温馨气氛。围绕班级文化建设，让学生了解中国，爱自己的祖国。 

5安排好东安三村小学每周时事和专题教育的内容，按时按质地对学生开展生动活泼的教育。 

6 在班级里选择优秀的学生，给全班学生树立榜样，号召向榜样学习，形成属于自己班级的班风。 

四 活动安排 

二月份 

1 结合学校每周的行为规范训练和检查，及综合活动课、品社课的内容，对学生进行行为规范的训练

2、开展“美丽中国知多少“的班级文化建设，主要让学生了解中国的人口、地大物博。

3、利用午会课时间进行礼仪教育——尊敬国旗，脱帽行礼，唱歌流畅、准确，声音宏亮。，并在行为上加以指导，月底总结。

4、利用晨会，班会、午会讲元宵节、三八妇女节的来历，以及中秋节的传统，了解中华传统。

三月份

1结合学校每周的行为规范训练和检查，及综合活动课、品社课的内容，对学生进行行为规范的训练

2、开展“美丽中国知多少“的班级文化建设，主要让学生认识山水甲天下的桂林。

3、利用午会课时间进行礼仪教育——衣着整洁大方，坚持佩戴领巾，并在行为上加以指导，月底总结。

4、利用晨会，班会、午会进行世博知识宣传，让学生了解世博。

四月份

1结合学校每周的行为规范训练和检查，及综合活动课、品社课的内容，对学生进行行为规范的训练

2、开展“美丽中国知多少“的班级文化建设，主要让学生了解首都北京。

3、利用午会课时间进行礼仪教育——说话轻声，注意场合。正确使用礼貌用语，并在行为上加以指导，月底总结。

4、利用晨会，班会、午会讲清明节的来历，以及清明节的传统，了解中华传统。同时继续进行世博知识宣传，加深学生对世博地了解。

五月份

1结合学校每周的行为规范训练和检查，及综合活动课、品社课的内容，对学生进行行为规范的训练

2、开展“美丽中国知多少“的班级文化建设，主要让学生了解美丽的张家界。

3、利用午会课时间进行礼仪教育——坐姿端正 ，行走稳健；学会双手递送和接受物品。并在行为上加以指导，月底总结。

4、利用晨会，班会、午会进行世博知识宣传，加深学生对世博地了解。

六月份：

1结合学校每周的行为规范训练和检查，及综合活动课、品社课的内容，对学生进行行为规范的训练

2、开展“美丽中国知多少“的班级文化建设，主要让学生了解秦陵兵马俑。

3、利用午会课时间进行礼仪教育——学会敬茶、让座；主动问候，微笑致意；起立欢迎，招手送别。并在行为上加以指导，月底总结。

4、利用晨会，班会、午会进行世博知识宣传，加深学生对世博地了解。

5、总结一学期在行为规范上表现突出的小朋友，予以奖励。