根据《中共徐汇区委关于在全区党员中开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》（徐委［2009］3号）及《徐汇区教育系统开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》（徐教委［2009］2号）的精神，从2009年3月至8月全体党员参加第二批深入学习实践科学发展观活动。为切实搞好学习实践活动，特制定本支部方案。
一、正确把握、全面贯彻学习实践活动的指导思想、主要原则和目标要求。
开展学习实践活动，是党的十七大作出的重大战略部署，全体党员干部要充分认识学习实践活动的重大现实意义和紧迫性，以高度的政治自觉参加这项活动。党支部要把握和贯彻好学习实践活动的指导思想，准确把握“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主”的原则，努力实现“党员干部受教育（基础）、科学发展上水平（核心）、人民群众得实惠（目的）”的总体要求和“提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展”的目标。要充分认识学习实践活动是徐汇教育继续抓基层、打基础的强大动力，是继续增强干部能力、提升组织能级的极好机会，是加强党员队伍建设的极好抓手，是促进工作、推动发展的极好机遇。
二、结合教育实际，抓住重大问题，突出实践特色，务求取得实效。
学习实践活动要围绕徐汇区“坚持科学发展，加快建设现代化国际大都市一流中心城区”的实践载体，立足教育实际，突出实践特色，解决好《中共中央关于在全党开展深入学习实践科学发展观活动的意见》明确要解决的关于发展、以人为本、全面协调可持续、统筹兼顾、党的建设等方面的重点问题，着力转变不适应不符合科学发展观要求的思想观念，着力解决影响和制约教育事业科学发展的突出问题和党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，着力构建有利于学校科学发展的各类制度，提高领导学校科学发展、促进学校和谐的能力，努力把党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒、把干部队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量，使基层党组织的工作和建设更加符合科学发展观的要求。
通过开展学习实践活动，抓住影响和制约学校科学发展中的教育教学问题，按照科学发展观的要求，集中精力解决好，务必取得实效。
学校的主攻方向：
1、关于师资队伍建设。
针对教师的整体现状，学校如何制定切实有效的措施，提升教师的整体素质，让每一位教师都找准近期发展目标，得到发展，体验成功，努力成为一名学生喜欢、家长放心、社会满意的教师。
2、关于学生的全面发展。
在新课改的形势下，如何落实素质教育，提高课堂教学的有效性，让每一个东三的孩子达到善、智、健、乐的目标要求。
三、三个阶段的具体安排
党支部在3月中旬完成学习实践活动的动员会。党支部书记针对可能存在的思想问题，做好动员部署工作。学习实践活动的三个阶段、六个环节相互衔接、前后呼应，党支部全面思考、精心设计实施方案，把深入学习、提高认识贯穿始终，把解放思想、改革创新贯穿始终，把解决问题、完善机制体制贯穿始终，把依靠群众、发扬民主贯穿始终，坚持进度服从质量，边学边改，确保活动取得实效。
第一阶段：学习调研。这一阶段重点抓好开展调研和解放思想讨论两个环节。
1、开展学习调研。
领导班子和领导干部要结合实际，把落实“四个确保”作为重要内容，采取多种形式，深入群众进行调查研究。通过深入地调查研究，认真梳理、查找影响科学发展的突出问题。
2、围绕科学发展进行解放思想讨论。组织全体党员围绕影响和制约学校科学发展的问题进行解放思想讨论，着力转变观念、提高认识，形成共识。要坚持领导带头，坚持实事求是。
第二阶段:分析检查。
主要是抓好召开领导班子专题民主生活会和党员专题组织生活会、形成领导班子分析检查报告两个环节。
1、召开领导班子专题民主生活会和主题组织生活会。
领导班子要召开检查科学发展观落实情况的专题民主生活会，领导班子成员要按照科学发展观要求对照检查自身存在的不足，撰写参加专题民主生活会的发言材料。所有党员都要参加以学习实践科学发展观为主题的组织生活会。
2、形成领导班子分析检查报告。
支部书记要全程主持分析检查报告的起草工作，分析检查报告要充分反映学校贯彻落实科学发展观的实际情况，系统全面梳理存在的问题，深入分析形成问题的主客观原因特别是主观原因，理清科学发展思路。报告初稿形成后，要召开党员大会充分讨论，并以适当方式听取各方意见。
第三阶段：整改落实。主要是抓好集中解决突出问题、完善体制机制两个环节。
1、制定整改落实方案。
制定整改落实方案，做到明确整改落实的目标、项目、时限和具体措施。公布方案，接受监督。
2、集中解决突出问题。
着重建立健全体现科学发展要求的规章制度，把解决突出问题和建立长效机制结合起来。集中力量解决在学习实践活动中能够解决的问题，努力构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的校园环境。
学习实践活动基本完成时，做好活动的总结工作，组织进行群众满意度测评。
1、第一阶段：学习调研（3月－4月）集中学习不少于30小时
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时 间 |
主要内容 |
要 求 |
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3月17日 |
1、党支部书记参加培训，讨论学校党支部方案。 2、讨论出存在问题、主攻方向。 3、党支部制定实施方案。 |
正确把握全面贯彻学习实践活动的指导思想、主要原则和目标要求。联系实际找问题。 |
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3月18日 （2小时） 3月19日 （2小时） 3月20日 （2小时） |
1、支部讨论出存在问题、主攻方向。 2、支部制定实施方案 总支召开全体党员动员大会 学校党支部召开动员大会 |
突出操作性、把握时间节点。 全体党员参加 全体党员、全体教工、社区及家长代表参加 |
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3月24日 （2小时） 3月27日 （2小时） |
1、学习必读书目和领导讲话， 《中共中央关于在全党开展深入学习实践科学发展观活动的意见》 2、《关于上海市第二批开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》 |
1、采取个人自学、集中讨论交 流、微型党课、专题讲座等形式，引导党员干部联系实际学、带着问题学，把科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求内化为党员、干部的思想认识，着力转变观念，确保取得实效。学习情况及时向全体教工通报。 2、广泛听取意见，问计于民、求 智于民，不仅要听关系科学发展的意见，也要听党性党风党纪方面的意见，还要听取涉及民生方面的意见。动员广大党员和教职工为学校科学发展建言、献策、出力。 3、 |
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3月31日 （2小时） 4月3日 （2小时） |
《关于上海市第二批开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》 《徐汇区教育系统开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》 | |
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4月7日 （2小时） 4月9日 （2小时） 4月10日 （2小时） |
习近平讲话：《扎扎实实抓好第二批学习实践科学发展观活动》；习近平：《以开展深入学习实践科学发展观活动为契机》 调研 俞正声讲话：《要以良好的精神状态和工作作风，扎实抓好第二批学习实践活动》 | |
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4月14日 （2小时） 4月15日 （2小时） 4月17日 （2小时） |
俞正声在上海深入学习实践科学发展观活动动员大会上讲话 外请报告 调研、讨论 |
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4月21日 （2小时） 4月２８日 （2小时） |
人民日报评论员：确保第二批学习实践活动有一个良好开局 胡锦涛同志在全国优秀教师代表座谈会上的讲话 讨论修改调研报告 |
2、第二阶段：分析检查（5月－6月）集中学习不少于10小时
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时 间 |
主要内容 |
要 求 |
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5月5日 （2小时） |
学习必读书目和领导讲话。 《胡锦涛同志在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的讲话》 《胡锦涛同志在深入学习实践科学发展观活动动员大会上发表的重要讲话》 |
1、运用调研、听取意见、解放思想大讨论等成果，针对个人和班子在深入贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题等，撰写个人发言提纲。 2、分析检查报告要充分反映本单位贯彻落实科学发展观的实际情况，简明扼要概述取得的成效，系统全面梳理存在的问题，实事求是分析存在问题的主客观原因，特别是主观方面的原因，明确进一步做好工作的努力方向、总体思路和主要举措。 |
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（2小时） |
温家宝：百年大计，教育为本 人民日报评论员：确保第二批学习实践活动有一个良好开局 个人撰写专题组织生活会的发言提纲。 讨论分析检查报告。 | |
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（2小时） |
领导干部专题民主生活会 |
要认真做好会前准备工作，坚持正面教育为主，重在总结经验教训，重在提高思想认识。 |
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6月9日 （2小时） |
党员专题组织生活会。 | |
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（２小时） |
１、修改完善分析检查报告。 ２、组织党员和群众代表对分析检查报告进行评议。(2) |
分析检查报告要突出分析问题、理清思路、明确措施等重点，报告要在党内外广泛讨论、征求意见，把报告的起草、修改的过程作为统一思想、集中智慧、凝聚力量的过程。 |
3、第三阶段：整改落实（6月－8月）集中学习不少于8小时
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时 间 |
主要内容 |
要 求 |
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6月19日 （2小时） 6月23日 （2小时） |
胡锦涛同志在全国优秀教师代表座谈会上的讲话 胡锦涛同志在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的讲话 胡锦涛同志在深入学习实践科学发展观活动动员大会上发表的重要讲话 |
同上 |
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7月1日 （2小时） 7月 （２小时） |
1、“七一”表彰活动 2、《毛泽东 邓小平 江泽民论科学发展》 讨论制定整改落实方案。 |
明确整改落实的目标、项目、时限和具体措施，明确相关领导、部门的责任。方案要公布，接受监督。 |
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8月上旬 （２小时） |
《科学发展观重要论述摘编》 （3） 完善整改方案。 |
集中力量解决一些突出问题，努力形成一批具体举措，着力完善一批规章制度。 |
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8月中旬 |
1、支部举行通报会，完成整个活动的测评。 2、完成总结。 3、做好资料归档工作。 |
1、邀请代表进行测评。 2、材料整理归档。 3、各类工作有始有终。 |
四、加强对学习实践活动的领导和指导
支部要切实加强对学习实践活动的领导，思想上高度重视、工作上落实责任、组织上提供保障，正确把握深化认识与突出实践、解决当务之急与创新体制机制、抓住重点与保证全员全程参加、保持总的进度一致与坚持进度服从质量等关系；把握好党员领导干部与党员、党内与党外的关系，确保各项要求落到实处。
1、加强领导，落实责任。党支部要发挥政治核心作用，全面负责本单位的学习实践活动，书记履行直接责任人的职责。所有党员按照组织隶属关系参加所在支部活动。党员领导干部要做到“十个带头”：带头作动员报告，带头确定重点调研课题，带头到开展调研并听取群众意见，带头撰写调研报告，带头参与解放思想讨论，带头查找个人和班子的突出问题，带头撰写民主生活会发言材料，带头开展批评与自我批评，带头参加分析检查报告的撰写，带头制定整改措施并落实整改。
2、区别情况，分类指导。加强分类指导，要坚持突出领导班子和党员领导干部这个重点，增强决策力、统筹力、创造力，中层党员干部增强执行力、创新力、协同力，党员增强立足岗位，体现“三高”的先锋力、影响力、带动力；学校建立健全体现科学发展要求的规章制度。
3、求真务实，探索创新。组织党员干部开展多种形式的岗位奉献、创先争优和帮扶困难师生等活动，根据各自实际情况，大胆探索创新，精心设计活动载体，丰富活动内容，创新活动方式。
4、强化宣传，营造氛围。充分发挥舆论宣传引导和推动学习实践活动的作用，及时总结和推广学习实践活动中的好做法、好经验，及时报道学习实践活动取得的成效，为学习实践活动的顺利开展营造良好的舆论氛围。学校青年党员担任通讯员，及时将支部上周学习情况（含照片）上报总支。
5、统筹兼顾，有机结合。要统筹安排、协调推进学习实践活动的各项工作，把学习实践活动与中心组学习相结合，扩大学习实践活动在教职工中的影响力，推进中心组学习、党内学习和教工学习的联动机制的形成；与党员经常性教育活动相结合，党员集中活动时间不少于48个小时；与“两优一先”评选工作相结合，把学习实践活动开展情况列为评选的最重要条件；与“公推直选”工作相结合，高质量地完成换届任务；与党员示范课、研究课活动相结合，体现党员的“三高作用”。
6、促进工作，检验成效。要坚持两手抓、两不误、两促进的方针，把学习实践活动作为进一步做好学校各项工作，推动发展的强有力保障，把高质量完成各项工作任务作为检验学习实践活动的最重要标准，确保学习实践活动取得实效，把教育系统科学发展提高到一个新水平。
五、学习纪律和要求
1、要处理好学习与工作的关系，在规定的学习时间要妥善安排好工作。党员集中学习活动时间不少于48个小时。
2、党员参加集体学习活动时，不得无故缺席，无特殊情况不随意请假，做到有事向书记请假，书记准假后方能请假。如有请假需及时补课，并做好补课记录。
3、党员参加集中学习活动要根据学习内容和讨论题目认真准备，积极发言，认真做好学习笔记。
4、支部要落实每次学习内容，学习时做到理论联系实际，带着问题学，并认真做好学习记录。支部为每一名党员准备一本专用学习笔记本。
5、支部及时做好学习活动过程的资料整理、归档，以备考核、检查。
六、主要学习内容：
1、《中共中央关于在全党开展深入学习实践科学发展观活动的意见》
2、《关于上海市第二批开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》
3、《徐汇区开展深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段工作提示》
4、《徐汇区教育系统开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》
5、人民日报评论员：确保第二批学习实践活动有一个良好开局
6、胡锦涛同志在全国优秀教师代表座谈会上的讲话
7、胡锦涛同志在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的讲话
8、胡锦涛同志在深入学习实践科学发展观活动动员大会上发表的重要讲话
9、温家宝：百年大计，教育为本
10、习近平讲话：扎扎实实抓好第二批学习实践科学发展观活动
11、习近平：以开展深入学习实践科学发展观活动为契机
12、刘延东在教育部2009年度工作会议上的讲话：锐意进取，改革创新，全力推进教育事业的科学发展
13、俞正声讲话：要以良好的精神状态和工作作风，扎实抓好第二批学习实践活动
14、俞正声在上海深入学习实践科学发展观活动动员大会上讲话
15、《毛泽东 邓小平 江泽民论科学发展》
16、《科学发展观重要论述摘编》
2009.3.