一、指导思想：

根据我班由低年级转入中年级的实际情况，结合学校德育工作和大队部工作计划，以加强学生的思想道德素质为目标，以培养我班学生良好的日常行为规范为主要抓手，围绕“养成教育”和“爱国荣校”两大主题， 结合“两纲”教育，通过开展各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，构建和谐班集体，使学生融入到集体之中，快乐生活、全面发展。

二、 常规工作：

（一）、行为规范：

结合爱护学校新校舍的活动，从“行为礼仪、认真上课、文明休息、安静用餐、教室环境”五方面入手，根据班级实际，开学初梳理并明确要求，平时利用晨检时间、午餐、午会课、十分钟劳动等时间，在班级内有针对性的开展批评与榜样教育，并通过班会课总结、交流近期班级情况，提出下一阶段改进和保持目标，从而形成良好的班级风气，创造和谐融洽的队员关系，构建温馨的学习生活环境。

（二）、班级网站建设：

作为班级对外宣传的重要窗口，精选学生中和班级内的重要和重大事件内容，上传到网站。同时积极组织学生参与网站建设，为网站建设出谋划策。利用班会、午会、家长会指导点击、展示班级网站，扩大学生对班级网站的关注率。与信息科技和兴趣课任教师取得沟通，以课程相应结合点入手，让学生点击、浏览、尝试学习网站或网页建设，从而培养出能上传网页内容的小能手，与老师共同参与网站建设。

（三）、小干部培训：

结合本学期语、数、英三门课程教师都为信任的情况，开学初为熟悉磨合期，沿用二年级时期学生干部模式，重点在中队干部的职责明确以及任务完成上的要求。从大、中队长干部入手，形成分级制管理班级管理环境。为九、十月份对干部的改选打好基础。并在新任干部上任后进一步明确中年级干部带头、助人的要求，组建一支强有力的中队干部，成为老师的好助手。同时在班级中采用中、小队干部轮流制，激发每个学生参与班级管理，人人都可以是班级、小组管理者，促使学生在管理小队或中队时，养成自我管理的习惯。

（四）、温馨教室建设：

外部环境：教室卫生人人关注，个人卫生时时留意，十分钟劳动岗位明确，图书小角书籍丰富，板报内容覆盖面广（包括围绕班级文化的相关知识介绍、班级中的好人好事、学生优秀作文品展出、进步学生的小小事迹。。。。。。）

内在氛围：结合班级要求自我检查；同桌间互帮互助、互相学习、互相督促；学会小组合作完成学习、工作任务，分工明确、协调能力高低同学的差异；参与班级、大队、学校各类活动，在活动中增稠班级凝聚力。

三、 主题教育：

九月：班级文明教育

1 班级计划制定

2 小干部教育，明确要求

3 班级板报布置，突出班级文化知识

4 结合学校对新校舍的爱护要求和行为规范检查内容，明确每个队员的职责

5 结合教师节，开展感恩教育

6文明休息、安静用餐教育，

十月：爱国荣校教育

1 结合国庆、世博，了解中华民族的历史

2 结合校庆五十周年，了解、学习学校历史，学习先进、勤奋学习、树立理想

3 结合校读书节活动，组织班级学生以各种形式交流读书心得，扩大读书氛围

4 队干部改选，人人参与，职责明确，要求严谨

5 行为礼仪、认真上课教育

十一月：生命教育

1 社会实践考察活动，提高学生交通安全意识，培养在陌生环境下独立和团队的自我保护意识

2 三年级“十岁生日”联合中队主题会，教育学生认识生命、感恩他人和社会、增强自我责任感

3 结合学校消防安全教育，开展珍爱生命和防灾意识的思想教育

4 小结前一阶段行为规范情况，提出新要求新标准，提高学生自身素养提高的意识

5认真上课、教室环境教育、

十二月：健康教育

1 体育节活动，培养学生团结协作能力，健康锻炼身体

2 迎新活动，了解过年习俗，尊老敬长教育

3 行为规范回归与展望

一月：快乐学习教育

1评选文明生。

2 安排相关的寒假工作，寒假作业

3 行为习惯情况总结、班级工作总结。