1、教师每天应布置一定的作业。作业量要适切、有针对性。每天布置的作业，教师应先做一遍，保证布置作业的正确性和作业量的合理性。作业本应作为反映回家作业的主要载体。

2、要确保簿本封面四章齐和号码有序，作业上要能明确反映作业日期、作业出处、作业题号等基本信息。

3、学生作业书写按各学科教研组要求统一格式，同一本簿本只能使用同一种颜色的笔书写。

4、教师必须要严肃认真批改作业，防止漏批，杜绝错批，严禁让学生帮助批改作业。

5、教师批改作业要及时，书写要公正，批改符号要统一，对的打“√”，错的打“×”。一律批在题（字）的右下方，符号要清楚，大小适度，一律用红笔。

6、学生订正后，教师要及时复批，复批完后用△符号表示完成，如学生没有订正，教师要及时批评教育，令其完成订正。

7、教师批改作业要及时，每次批改后，在最后一行（或题）的右下方写清批改日期。

8、作文的批改要使用统一的批改符号，做到文中有眉批，文后有总批，每次大作文后要有三分之一左右的面批。

9、语文作业批改使用优、良、及格、不及格的等第评定标准；数学批改采用☆评定；英语批改使用A、B、C、D的等第评定标准。

10、教师要认真分析学生作业中存在的问题，找出错误的症结，分析产生的原因，对于带有普遍性的错误，教师应抽空进行分析讲解，指导学生改正。

2009.6