一、指导思想

以坚持科学发展观为指导，以加强学生的思想道德素质为目标，以培养学生良好的日常行为规范为抓手，围绕“养成教育”和“爱国荣校”两大主题，结合德育工作与少先队工作，引导学生在时间中受到教育、提高素质，努力构建和谐的校园生活，创建温馨的班级集体。

二、班级概况

本班工有２７名学生，１１名女生，１６名男生。除４人为本市户口，其他学生都是外地来沪人员子女。多数家长对子女教育非常重视，对子女期望很高。本班级学生活泼，热情，喜欢唱歌、画画……大部分学生乐于遵守学校的各项规定，但部分学生注意力不集中，上课常常开小差；动作慢，做事情效率低；个人卫生习惯不佳。

三、常规工作

１、行为规范

充分利用班会课、午会课等时间，结合学校、大队部制定的每月行规检查重点“行为礼仪、认真上课、文明休息、安静用餐”几方面对学生进行养成教育。重点培养学生养成良好的个人卫生习惯，每周多次检查手帕、指甲卫生情况，利用准备期阶段进行着装礼仪教育，努力使学生做到手脸身都干净，养成良好的个人卫生习惯。另外，加强对学生文明休息的行为规范教育，以“今天我是秩序员”的方式，使学生轮流管理，提高对文明休息重要性的认识。

２、班级网站建设

以“笋牙儿乐园”为主题，反映学生在校丰富有益的各项活动。开辟“节节高”专栏，上传学生个人取得的点滴进步表现；“春之笋”专栏表现学生在校的参加的各项活动中所展现的风采；另辟专栏“春雨传话”每月刊登家长对学生在校生活的点滴感想，促进家校互动更加深入。

３、队干部建设

初步以小组为单位，在学习准备期期间，以轮流的方式，让学生管理班级秩序。通过榜样示范等有效手段，努力养成学生正确的学习态度，形成良好的学习方法，提高学习兴趣，鼓励学生学会主动学习。注重小干部队伍的培养与考察，提高小干部队伍的责任意识、服务意识、管理意识和模范意识。

４、温馨教室的建设

建设“温馨教室”，对“外部环境”与“内部环境”进行同步建设。在新教室的基础上，围绕“春笋乐园”的主题，利用板报、图书角等营造乐观、积极、健康、充满活力的班级集体环境。以教师的亲切形象，逐步消除一年级学生入学的不适应，使之喜欢上学，热爱班级集体，形成和谐的师生情感沟通渠道，促进学生身心健康成长，形成积极向上的班风。

四、具体工作

九月：民族精神教育月

1、开学工作准备，对学生进行学前教育，开展行规教育，树立我是小学生意识。

2、收看《我的梦 中国梦》。

3、教师节感恩教育，感谢幼儿园老师。

4、行为规范教育

（1）文明用餐

（2）注意个人卫生，勤洗手，带好餐垫纸巾。

（３）下课不奔跑，文明休息。

十月：爱国荣校教育月

1、庆十一，爱国教育。

2、校庆，了解是校史培养爱校情怀。

3、读书节活动。

4、结合重阳节对学生进行感恩教育

5、行为规范教育

（1）上课坐端正，静心听讲

（2）带齐课业用品

（3）节约水电

十一月：生命教育月

1、了解消防知识

2、对学生进行消防安全教育

3、交通安全教育

4、树立自我保护意识

5、行为规范教育

（1）课间文明休息

（2）爱护环境

（3）上课大胆发言

十二月：快乐健康月

1、体育节，了解古老的弄堂游戏

2、迎新活动

３、行为规范教育

（1）文明用语

（2）书本整齐摆放

（3）诚信教育

一月

1、评优工作。

2、寒假生活布置，进行安全教育。

5、学期小结。

2010-9-15