2010学年第一学期一（1）班 班级计划

一、指导思想：

    以坚持科学发展观为指导，以加强学生的思想道德素质为目标，以培养学生良好的日常行为习惯为抓手，根据低学生的特点，并结合学校以及大队部本学期的要求，培养少年儿童创新精神和实践能力为核心，以实践育人为基本途径，使学生尽快融入到集体中，带领全班学生勤奋学习，快乐生活、全面发展。

二、班级情况：

    班级现有人数25人，其中女生12人，男生13人。学生们都好动、调皮，特别是下课，有几个男生爱奔跑，增加了许多不安定的因素。

    由于刚入学，学生还有许多方面需要适应、调整，力求在最短时间内让孩子适应新的学习环境，融入班集体之中。

二、工作重点：

（一）、创建校园特色文化，拓展校园文化内涵

（二）、培养良好习惯，力求创造良好班风

（三）、加大力度，常抓不懈加强行为规范的养成。

（四）、有序开展心理服务，促进学生心理健康

三、每月具体安排：

  1、 9月份：学习规范，养成教育（学习准备期活动）

             大力弘扬与培育民族精神

   （1） 制定班级工作计划，明确本学期工作目标。

（2）行为规范训练，明确并训练学生养成一定的行为习惯。

    a. 排队快、静、齐。

    b. 养成良好的个人卫生习惯。

    c. 两分钟预备铃做好课前准备工作。

    d.有错及时改正。

（3）利用教师节、中秋节，结合品社课开展尊师民俗教育。

（4）结合电视转播内容，对学生开展理想信念和爱国注意教育。

2、  10月份：寻找身边的变化，歌颂祖国的发展 以学校发展为荣

   （1）  结合迎接国庆板活动，了解中华民族的历史。

   （2）  结合第三届读书节，根据低年级特点，选择相关书籍，让孩子在阅读中成长。

   （3） 结合五十周年校庆，了解校史，勤奋学习，并唱好《校歌》和《在阳光下成长》。

   （4）继续行为规范的训练。                              

     a.下课文明休息。

     b.学会自己理书包、课桌。

c.上课专心听，不做小动作。

     d.集体活动听从指挥，做到安静、有序。

3、  11月份：珍惜生命、学会感恩

（1） 结合低年级特点，认识学校的消防设施，了解其作用。

（2）开展安全演习，提高学生防火、防灾的能力。

（3）行为习惯训练。

a.安静地用餐。

b.文明用厕。

c.专心倾听不插嘴。

d.按时完成作业。

4、  12月份：我运动   我快乐

  （1）积极参与阳光体育活动。

（2）复习迎考动员。

（3）元旦迎新。

(4)行为习惯训练。

a.爱惜学习用品。

b.保持教室的整洁，有垃圾主动捡。

c.能规范做好两操。

5、         1月份：快乐生活、全面发展

（1）评选文明生。

（2）结合迎新活动，积极参与游艺比赛、才艺展示。

（3） 安排相关的寒假工作，寒假作业

(4)行为习惯情况总结。