2010年班主任工作计划

一、           指导思想

本学期以学校德育和少先队的工作为重点，以培养学生良好的日常规范为抓手，围绕“养成教育”和“爱国荣校”两大主题，通过丰富多彩的活动教育学生讲文明、懂礼貌，爱学校、爱班级，使每位学生快乐生活、快乐学习、快乐运动。

二、           常规工作

由于学生年龄尚小，对学校的很多规章制度、纪律还处于朦胧状态，加之他们天生好动、好奇、贪玩。作为班主任，要时刻想着学生，从心理学的角度去理解学生，引导他们认识学校、热爱学校。走进儿童的内心世界，注重培养他们良好的行为习惯。

（一）行为习惯：

1、文明礼貌教育，教他们学会使用礼貌用语，见到老师同学主动问好，上学、放学回家要跟家长打招呼。同学之间要团结友爱。

2、行为规范教育。(1)下课文明休息。(2)文明午餐。（3）爱护公物（4）节约水电（5）文明阅览（6）带齐学习用品（7）学做两操等等。

3、讲卫生的教育。

（1）教给学生打扫卫生的方法、步骤以及如何保持教室、室外的环境卫生，给他们锻炼的机会，使他们从小养成良好的卫生习惯。

（2）带手帕，勤剪指甲、勤洗澡、勤换衣。

具体措施：

1、充分利用晨会、班会以及一切可以利用的时间对学生进行行为规范教育。

2、开展“评星’活动，通过评比激励学生养成好习惯。

3、通过主题教育，使学生爱学校、爱祖国。

4、通过学校各项行为规范评比，规范学生的行为。

（二）班级网页

1、九月制作班级网页的框架结构，随后逐步完善。

2、积极鼓励家长、学生参与。（班中有个别学生已会用电脑）。

(三)小干部培训

（1）    挑选一些能力强又热心的小朋友担任小干部。

（2）、培养5位值日小班长。

（四）温馨教室建设设想

（1）    在教室里张贴 “温馨提示语 ”.。

（2）     要努力使教室的墙壁也会说话，教室的墙壁应尽可能体现出积极的班级精神，学生的优秀书画作品制作成一幅幅壁挂，点缀着教室的四壁。这样既美化了教室环境，又在很大程度上鼓舞了学生创作的热情，时时给学生以启迪。

（3）    建立班级“读书角”，学生自动拿出自己最爱的书籍，集中放在书架上，进行交换阅读。既让学生尝到了读书的乐趣，提高了阅读能力，又激励了学生团结协作、奋发向上的学风，形成独具个性化的教室文化一角。

三、           主题教育(9-12)

九月份：

        1、进行常规教育。

        2、了解学校、认识老师、同学。

        3、挑选小干部例会。

        4、制作个性课表。

十月份：

        1、 积极参加校庆活动，参观校史室。   

        2、进行常规教育。

        3、继续训练学生练习用陶笛学唱校歌。

        4、参加“读书节”活动 。     

 十一月份：

        1、与学生共同参加消防演习。。

        2、参加社会考察并进行安全、行为规范教育

 十二月份：

1、进行常规教育。

2、组织学生参加体育节活动。。

3、参与学校的开展迎新活动。

一月份

1、 进行常规教育。

2、班级工作总结：各项工作总结、表彰。