一（2）班下学期班级工作计划

一、指导思想

以加强学生的思想道德素质为目标，以培养学生良好的日常行为规范为抓手，围绕“两纲”教育，结合校的德育工作与少先队工作，引导学生在实践中受到教育、提高素质，努力构建和谐的校园生活，积极开展班级文化建设，创建温馨的班级集体。

 

二、班级概况

本班共有36名学生，15名女生，21名男生。一学期下来，每一个孩子逐渐适应了小学的生活，行为习惯、学习能力、生活能力都在原有基础上有了一定的提高。但孩子之间的差距还是挺大的，部分学生依赖性很强，上课注意力不集中，常常开小差；动作慢，做事情效率低；个人卫生习惯不佳。

 

二、工作目标

1、充分利用班会课、午会课等时间，结合学校、大队部制定的每月行规检查重点，继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素质。

2、端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习。鼓励学生大胆创新，勇于探索。

3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

4、形成团结向上的良好班风，班干部分工明确，提高学生的管理能力。

 

三、重点工作

1、“品书香、结书缘 ”行动

（1）通过教室板报、图书角等环境布置，营造良好的读书环境，带领孩子走进上海童谣。

（2）利用中午阅读时间，给学生听一听上海童谣，说一说上海童谣，玩一玩上海童谣（根据童谣内容做各种游戏）。

2、体验式教育

充分利用上海昆虫馆，结合各学科教学资源，带领孩子走进虫虫乐园，走进大自然，健康快乐地成长。

3、做好和家长之间的沟通联系，以良好的服务赢得家长们的口碑。

4、加强心理健康教育，关怀每位学生的成长，特别是学习困难生的成长，努力使每位学生都能聪明地学习。

5、根据每月主题、班级特点和学生需求有质量的建设好班级网站、温馨教室的内外在建设。

 

四、具体措施

（一）行为规范教育：

1、进校离校注意排队整齐、安静，主动与老师、同学打招呼。

2、不打不闹，上下楼梯靠右走。

3、在教学楼里安静，不喧哗。

4、上课听讲认真，能积极思考，踊跃发言。

5、作业认真、自觉，养成独立完成作业的习惯。

6、掌握一定的劳动技能，关心集体，自觉维护学校的环境卫生。

（二）班级管理：

1、上学不迟到、不早退。

2、自己整理书包、学具、书桌。

3、独立完成学习任务，对自己提出一定的要求，并努力达成。

4、逐步做到“班级事，人人管”，自己管理好自己。

5、逐步形成互相帮助，互相竞争的好品质。

6、逐步掌握协助老师管理班集体的能力。

7、逐步形成一支小干部队伍,并通过培训和轮流制度，帮助每位同学有机会担当班级干部，参与班级管理，以提高服务水平和管理水平。

（三）学生心理健康教育：

1、处理好个人和同学之间的关系：喜欢自己的同学，得到大家的欢迎，多交朋友，正确处理同学间的矛盾。

2、处理好个人和班级之间的关系：找一个为大家服务的岗位，找一个帮助别人的机会，为班级出一个点子，比比谁是最关心感激的人。

3、处理好个人和学习之间的关系：铃声响，快静齐，专心听，举手勤，作业正确又整洁，夸一夸谁的学习态度好。

（四）加强学生之间的评比制度的鼓励机制：

1、各种评比制度不变，男女生竞赛，小组竞赛，大组竞赛，个人竞赛等。日日争得“小红星”。

2、值日评比天天进行，周周进行总结，奖励。

3、综合实践活动扎扎实实进行，让孩子们人人有收获。

 

五、具体工作

二月

1、开学工作准备，寒假工作总结

2、确定“品书香、结书缘 ”行动的主题，布置板报

3、行为规范养成教育

（1）进校离校注意排队整齐、安静，主动与老师、同学打招呼。

（2）下课不奔跑，不喧哗，文明休息。

 

三月

1、“学雷锋”，每人为老师或同学做一件好事

2、“三八”妇女节，晚上吃饭时为妈妈夹一次她喜欢吃的菜，说一句感恩的话3、“品书香、结书缘 ”：听一听上海童谣

4、行为规范养成教育

（1）不打不闹，上下楼梯靠右走。

（2）注意个人卫生，勤洗手，带好餐垫纸巾。

 

四月

1、积极参加校科技节活动

2、参观上海昆虫馆，了解一种昆虫的生活习性，向大家介绍一下

3、“品书香、结书缘 ”：说一说上海童谣

4、行为规范养成教育

（1）认领一个岗位，爱护教室环境

（2）上课听讲认真，能积极思考，踊跃发言。

 

五月

1、积极参加校艺术节活动

2、社会考察活动

3、“品书香、结书缘 ”：玩一玩上海童谣

4、行为规范养成教育

（1）作业认真、自觉，养成独立完成作业的习惯。

（2）文明用语

 

六月

1、庆六一儿童节活动

2、结合端午节，了解民族节日传统

3、学期小结，评优工作

4、暑假生活布置，进行安全教育