阅读悦美——享受智慧的生活

                  东三小学五1中队“亲子阅读“交流会

“你或许拥有无限的财富／一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金／但你永远不会比我富有／我有一位读书给我听的妈妈”。这是美国诗人史斯克兰的诗《阅读的妈妈》。在孩子的世界里，没有比拥有一位会讲故事的爸爸妈妈更让他自豪的事了。“亲子阅读”为父母创造与孩子沟通的机会，使孩子的心灵得到更多的关爱；“亲子阅读”让父母与子女终身学习，共同成长。

11月20日，在布置一新的教室里五1中队基于第五届校读书节 “阅读悦美”的基础上，召开了一次全体家长共同筹备、策划、参与的阅读悦美——享受智慧的生活，东三小学五1中队“亲子阅读"交流会。会上，班主任吴老师先就“阅读时间的确定、阅读地点、阅读方式、阅读书目、阅读角做了开展“亲子阅读”的总体情况的介绍。接着由校家委会成员刘佳雯的妈妈做了“亲子阅读的重要性”的发言。然后通过班中近阶段进步较明显的郑付华的爸爸就家长自己在家中是如何帮助孩子共同阅读来做了一个交流发言;再次，由班中沈思骎的妈妈从初中老师的角度谈谈阅读的重要性。在此基础上，全班家长进行热烈的讨论，提出了亲子共读中存在的困难：①不知道哪些书适合孩子阅读；②家长没时间陪孩子共读；③孩子没兴趣跟家长共读等。在家长们的群策群力下，大家总结出以下几个方法：聊：读完后找个话题聊，因为兴趣是最重要的，是最好的老师；问：我们不妨做一个虚心的好学生，向已经读过这本书的孩子多提几个问题，让孩子讲讲。除了内容，还可以关注一下孩子的观点；写：可以结合与孩子共读书，通过阅读本进行交流；诵：鼓励着孩子把自己喜欢的段落背下来；评：是对孩子读书收获的评价。最后，就借着“亲子阅读”活动的后续开展做了简单介绍。整个交流会为家长提供了相互学习的机会，共同树立正确的阅读理念，分享成功的阅读方法。会上气氛活跃，、大家畅所欲言 ，得到了较好的预期效果。

 的确，一个人的阅读能力并非与生俱来的，需要后天的练习和自我训练，而学生时期是培养良好阅读兴趣的关键期。“读能养性、学能增慧”，优秀的书籍可以让我们尽情欢笑，让我们沉静思考，可以让我们奋发图强，让我们勇于创造。亲子阅读可以为孩子点亮一盏慧灯，让他们的未来更加美好、灿烂！