生活中,有许许多多的爱。但最让我难忘的是同学给我的爱。 体育课上,老师叫我们跳短绳,我不断地练习,可等老师叫“预备”的时候,我刚跳一半就有点气喘吁吁了,我的身体感觉浑身没有力气。我简直都想放弃了,“加油!”有个清脆的声音在我耳边响起。我回头一看,原来是我的好朋友——郭梦茹。她注视着我,笑眯眯地说:“别灰心,你只要坚持起来,我相信你一定会跳好的!” “谢谢!”我向她道谢。 在她的鼓励下,我坚持地跳,尽管手那么酸,呼吸那么困难,仍不放弃,70个,71个,72个,“加油!加油!”这加油声,给我增添无穷的力量。“停!”老师吹哨了,啊!我跳了100个!好高兴啊! 同学给我的爱,让我有了力量,有了信心,我难忘这份爱。
爱,是什么?是温暖的笑容,,还是关切的问候?我觉得,爱还有很多。 在三年级的时候,我感受到了同学给我的爱。 那天,晴空万里,我们正在操场上欢乐地玩着,欢乐的笑声充满校园,我也不例外,开心地笑着。忽然,我僵住了,因为一阵绞痛。 马上,我感到一阵发冷,尽管头上是火辣辣的太阳。这时,郭梦茹走了过来,她关切地询问我:“孔捷,你怎么了?”“我肚子疼。”我有气无力地答道,“什么?!那还不快去医务室!走,我带你去!”话音刚落,郭梦茹扶着我赶到了医务室。 经过马老师的检查,我并无大碍,只要多喝点热水就好了。听罢,我也松了一空气,刚想向郭梦茹道谢,却发现她不见了! 过了一会,郭梦茹拿着我的水杯赶了回来,我还没问她怎么回事,她抢先一步说:“孔捷,快喝热水吧!不烫的!”我看着郭梦茹,她的头上还闪着亮晶晶的汗珠,我接过水杯,感觉里面装了浓浓的关爱,我的心里暖暖的,对郭梦茹轻声道了谢,只见他咧着嘴开心地笑着,笑得那么甜,露出洁白的牙齿,说:“应该的,同学就该互相帮助的嘛!”“嗯!”我俩相视而笑。 爱,就是这么简单,在别人有困难的时候,给予关怀,给予温暖。 |
老师的话: 这次习作我们的题目是“某某给我的爱”。同学们通过一件小事,把别人对自己的爱表达出来。有两位同学都写到了同学郭梦茹,写了她关心同学、鼓励同学的事情,两篇作文都写得很好。这些真实的小事反映出郭梦茹同学是一个助人为乐的好同学,也是我们身边的最美少年。 |