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探究------风筝
作者(来源):[暂无]    发布时间:2013-11-08

这两个月我们在探究课上老师一起对我国的传统艺术-------风筝进行了探究。课堂上老师留了一些课下的作业,回家后,同学们纷纷查找了有关风筝的相关信息及有关的古诗词,课堂上进行了交流。老师要求我们根据课本上的方法回家自己制作一个风筝。同学们是八仙过海,各显神通,制作出各种样子的风筝,有简单的,有复杂的,有漂亮的,有难看的……不管怎样,他们都是我们自己做出来的,我们都喜欢。最近,老师找了有风的一天,和我们一起来到操场上放风筝,之后还写了周记。

 

 

                                             

做风筝

                                作者:徐纪

今天探究课上,老师让我们回家做一个风筝,我们都迫不及待的答应了。一回到家,我就马不停蹄的开始做风筝。

一开始做起风筝来我就犯了难,因为是我第一次制作风筝。于是姥姥变成了我的顾问,她说:“第一步:先把两根竹丝绑成一个十字架。第二步:把透明纸剪成一个你喜欢的图案,把包好的竹丝粘在半透明纸上。第三步比较简单,就是把图案贴到风筝上,让你的风筝变得更加美丽。最后把棉绒拉长在检查一下你的风筝做的对不对,就可以了。经过姥姥的讲解,我才明白:普通风筝的做法一般是采用竹子做骨架的。我将竹子削成竹片,利用竹片的韧性做风筝的骨架。我做了一个三角形的骨架。可是我绑的骨架老是不对称,挽疙瘩留得线太长,急的我头上直冒汗。后来我终于做好了一个令我满意的风筝骨架。接下来我把准备好得宣纸糊粘在骨架上,再系上线就好了。我在做好的风筝上画了一些云,草,树和蝴蝶。

拿着自己做的风筝往外跑,在空地上,我乘着劲顺手一放,风筝便静静地升上天空。风筝引来伙伴们观赏,自己心里也有些洋洋得意。我感到自己克服困难取得成功的那一刻是多么的幸福!

                           

  

  

做风筝

作者:阙奕航

秋天来了,我望着天空中那一只只迎风飞舞、形状各异 、色彩斑斓的风筝,心中变产生了一种梦想:我要也能放飞风筝就好了。这是,老师也在探究课上说,要回家做风筝。于是,我回到家便立刻准备起来。

在爸爸的帮助下,我准备好了做风筝的简易工具——两根竹蔑,风筝面料,绳子、木尺、粘条、小锯子 ······首先,我用小锯子把每根竹蔑的两端距离两个小缺口,然后测出其中一根竹篾 的中心位置,与另一根的竹蔑的四分之一处重叠粘上木胶 ,再用绳子缠绕,固定一个十字架,把绳子沿着四个被锯开的小孔口,缠出一个风筝的外框。用风筝的外框放在塑料薄膜上,小心的剪出风筝的样本 ,使用粘条把薄膜粘上。最后,把绳子栓在横向竹蔑的两端,将线拴在竹篾的两端。经过我不懈的努力 ,终于做成了一个简单的风筝。便迫不及待地去放风筝,可是,风筝并没有象我想象的那样高高飞起,但我还是玩的很高兴,这毕竟是我在爸爸的帮助下,完成的第一个风筝 。

通过这次做风筝活动,我收获不小,提高了我的动手能力,体验了成功的喜悦。

 

                                 

 

    做风筝                                       

                                            作者:汪涵

这个星期,老师给我们布置了一项特别的作业,那就是做一个风筝。

我先找来做风筝的材料和工具——2000平方厘米的布,88厘米长的竹条,120厘米长的丝带,一根针,一卷线,一盒白胶,一支笔,还有一把剪刀。哈哈!材料和工具都准备好了,可以开工喽!

我先用笔在布上画了一个菱形,这个菱形必须撑满整块布。我又用剪刀沿着笔画出的印迹把多余的布剪掉。接着,我把竹条折成两段,一段长,一段短,长的有48厘米,短的有40厘米。我又拿起白胶,把它涂抹在竹条上,并小心翼翼地把它粘在布上。然后,拿起丝带,把它对折,再按照折出的印痕把它剪断,涂上白胶,十分小心的把它粘在风筝的尾部。

     接下来,是做风筝的压轴戏。我请妈妈过来帮我把风筝用针线固定。只见她把风筝反过来,左扎几下,右扎几下。不一会,就把风筝弄好了。

     最后,我剪了一段很长的线,一头缠在铅笔上,另一头绑在风筝上。

    “啊!我的风筝终于做好了!” 我边说边冲下楼,迫不及待地放起了风筝。

 

 

 

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