首页 | 学校概况 | 以智启慧 | 以善树魂 | 以乐怡情 | 以健强体 | 和谐家园 | 文明在行动
 首页 > 班级风采 > 历届班级网页 > 2016届五(1)班 > 快乐蜂巢
快乐的一学期
作者(来源):二(1)    发布时间:2014-06-25

一、从常规入手,培养习惯。

低年级来说,日常行为规范的培养非常重要,要学生很好地适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序地引导,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。我会很好地利用班会课、午会课和适当的时候,对学生进行各方面的教育,如:讲卫生、对人有礼貌、和同学友好相处,认真做每一件事,上好每一节课等。对他们提出具体的要求,让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲卫生、讲礼貌的好习惯。

二、班干部的培养。

要管好一个班级,当然要培养一批得力的小助手,在日常学习生活中,让小干部的任务做到明细化,然后教给班干部明确工作的方法,并制定了奖惩措施。为了能充分调动学生的积极性,培养学生的各方面能力,我还尝试进行每月的“蜜蜂之星”评比,并给予一定得奖励。这样,不但让学生对管理班级有一定得积极性,还很好地提高了学生的自我管理的积极性。

三、关爱学生,做到家校联合。

我对待班里的每一位学生都能做到一视同仁。让每位同学都感到老师是公平的,不会偏向任何一位同学。作为班主任除了有公平之心是不够的,还要有爱心。教师只有付出爱心才能得到学生的真心回报。不管是对调皮的刘畅、王挚杰等同学,还是特别乖巧的女孩子,我都会关注他们的表现,发现他们身上的闪光点,我会抓住机会表扬他、鼓励他,让他树立自信,积极向上。空余的时间,我也会经常找孩子谈谈心,让他感受到老师时刻在关心他,爱护他,使其亲其师而信其道。学生出现问题,我会及时联系家长,向家长反映情况,或了解孩子的家庭情况,寻找问题的原因,同时也让家长配合老师一同来教育他,帮助他,使孩子能健康的成长。

一分耕耘,一分收获,经过我和其他老师的一起努力下,我班在各方面都表现有很大的进步。在课本剧表演的活动中,学生们群策群力,大家参与四个角色——小马、松鼠、老马、牛伯伯,选出表演得最好的同学,参加学校的比赛。在一次次的活动中,逐步形成了一个团结、上进的班集体。

沪公网安备 31010402000741号