居家学习让我们暂时离开了校园,朝夕相处的同学和老师也只能在“云”端隔屏相望。隔屏不隔爱,为了帮助孩子适应居家学习生活,有效应对孩子成长中的困惑和矛盾,为孩子健康成长助力护航,我校把主题班会课搬上“云”端,分享成长的过程,传递爱的希望。
调节心理筑防线,居家学习送锦囊
为了帮助同学们更好、更快地适应线上教学模式,缓解家长们的焦虑与担忧,构筑心理健康防线,各班在对线上教学模式进行了说明的基础上,围绕“空中课堂护眼攻略”“如何帮助孩子上好网课”等主题,对学生的居家生活与学习进行了具体指导,给在居家学习中感到迷茫的学生与家长送去了“锦囊”,为孩子们居家心理健康助力护航。
家校携手齐努力,亲子沟通铸桥梁
居家学习让孩子们与父母相处的时间增多,然而各种各样的沟通问题和亲子矛盾也随之增多。为增进亲子之间的互相理解,建立和谐的亲子关系,我校聚焦亲子关系中的不同问题,分年级从不同的视角开展了线上主题班会。
体谅父母送关心
一年级从感恩父母的角度出发,通过“护蛋”行动和“学做小记者采访自己的爸爸妈妈”等活动,让学生了解家长在疫情之下也会有情绪和烦恼,从而更加体谅父母,并尽自己最大的努力做好自己的事情,为家长送出自己的贴心、关心,与家长共度难关。
感受温暖勇说“爱”
二年级通过“亲子居家,温馨时光”亲子班会活动,帮助家长梳理居家生活中健康的生活方式,进而通过快乐、有趣的事情使孩子们感受到家庭的温暖和美好,并正确理解“爱”,学会表达“爱”,从而增进亲子关系。
了解技巧学沟通
三年级的老师们通过前期调查,发现大多数父母缺乏亲子沟通技巧,无法让孩子感受到父母之爱甚至招致孩子的反感和抗拒。因此,三年级组织了“沟通,从心开始”为主题的亲子班会,通过案例分析、情境讨论等方法,让学生尝试运用学到的沟通方法,与父母进行良好沟通。
理解父母担责任
针对四年级部分学生因家长从事志愿者工作缺少了家长陪伴、监督后在学习态度上有所放松,甚至有因不理解家长这种行为而心生埋怨的现象,四年级的亲子班会通过观看数字故事,情景分析、互动辩论等形式,引导学生遇到问题探究原因,理解家长承担志愿者任务的意义和价值,进而体谅家长,提升责任认识,并愿意用行动为父母做件事,在家庭中承担力所能及的责任。
爱的唠叨我能懂
针对宅家学习,电子产品不离手,有些学生缺少自律又无法忍受家长的“唠叨”教育方式而常常引发亲子冲突的现象,五年级开展了以“用非暴力沟通面对爱的唠叨”为主题的班会,引导学生体会父母唠叨背后对自己的关心和关爱,鼓励学生表达自己内心真正想法,与家长进行有效沟通,增进亲子之间的理解。
春天皆生机,万物皆可期。反复的疫情挡不住爱的脚步,距离也阻隔不了家校的交流,每一次的“云”端相聚,都让家校时空零距离,让师生心灵无间隙,多彩“云”端班会,护航“疫”路成长。
组稿 | 宗靖雯 张苗
图文 | 凃珺瑶 张苗
编辑 | 何立宇 张苗
审核 | 校长室 张苗