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2008学年第二学期教科研工作计划
作者(来源):[暂无]    发布时间:2010-01-06

一、指导思想:

以“科研兴校、校兴科研”,全面落实教师专业化发展,提升学术水平,强化学术氛围为总的指导思想,以学校计划为行动纲领,立足教育教学的实际,以课程统整为载体,以教研组建设和课题研究为抓手,不断提高教师的理论水平和业务能力,为全面提升我校教育教学的质量服务。

 

二、学期工作重点:

1、深入推进学校区级课题“开发家教指导中心的功能,实施学校、社区、家庭联动的家教指导模式的研究”,以各种不同的形式,定期举行各种活动,通过家长学校等渠道,研究指导家庭教育的新方法,解决家长在家庭教育所面临的问题,并在本学期完成中期论证。

 

2.在大力宣传徐汇区教育系统“课程统整”课题的基础上,继续以英语和体育两个学科为突破口,定期组织教师深入学习课程标准和相关理论,组织教师剖析学生现状和各类教材特点,商讨和修订课程统整指南,利用教学交流,邀请有关专家和教研员,借课说课,深化探讨课程统整的教学整体设计,结合理论学习、课例探讨和组内协作学习推动课题的不断深化,并逐渐向其它学科推进。

 

3、加强课题研究成果的推广。吸取别人的研究成果是教育教学的捷径,目前我校正在做“有关小学生学习习惯”方面的课题推广工作,本学期将继续进行更深入的研究,积累案例和有效方法,找出适合本校学生的培养方法并加以推广。

 

4、按时完成《新课程实施的区域推进策略改进研究》总课题部分项目课题立项的申报工作,充分发挥学校、教师在课程改革中的主体能动性,研究改进课程实施的策略,从而推进学校和区域有效实施新课程。

 

5、加强校百题结题工作的指导,通过培训,让相关教师了解结题的整个过程,并按时优质地完成校百题的结题报告,在专家的帮助下加以修改,并评选出等第。

 

6、配合区教科室,完成2008年度学校教育科研的年检工作。

 

三、其他工作

1、加强教科研制度建设

制定好学校教科研工作计划,继续做好学校教科研工作的管理,普及指导和研究。把科研工作与学期的考核挂钩。

 

2、加强教科研课题管理

1)课题建设:加强课题研究的过程管理,坚持做好各种纪录,并收集好过程性资料,包括典型课例或个案分析,研究过程记录,阶段性小结;召开好每次的例会。对课题进行分级、分层管理,中心组成员在做好课题的同时,带动其他老师在各学科有计划地开展教科研活动。

 

(2) 实验队伍建设:加强科研中心组队伍建设,学习先进理念和先进经验,

习惯有经常性的反思与总结,在活动中进行有效的交流、分享与合作。

 

3科研培训工作:

坚持“理论培训与实践培训相结合,全员培训与中心组成员培训相结合,集中培训与个人自学相结合”,充分发挥专家、骨干的辐射作用,开展好校本培训,全面提高教师的科研能力与水平,使人人讲科研、做科研,形成大的科研观和群体性的科研氛围,促进教师专业化发展。

 

1)理论培训:一学期进行3次左右的理论学习。这些理论学习可以是专家学者来校讲学,可以是中心组教师谈自己的体会,可以是学习书籍上相关的科研理论和方法。

2)实践培训:通过课前会课,课中实践,课后论课,试后分析等一系列教科研活动,进行实践培训。

3)业余自学:根据培训计划印发相关的资料或有关书籍供老师们自学。

提供基于专用网站的互动式即时培训:

定位:为教师提供个体培训的场所,为师生提供展示成果的舞台。

针对每位教师的问题,通过互联网提供具体的指导 。

教科研人员与教师共同完成课堂教学设计,为上传的教学方案从学科知识和课程理念落实两方面把关。

就一些教师遇到的问题展开讨论。

提供教师和学生成果交流的平台。

及时提供国内外最新相关研究动态、信息、成果。

 

4、信息报导工作

    及时捕捉学校的教科研活动信息,依托学校网站,把学校科研工作的最新动向加以报导,进一步充实科研网站,发挥其宣传、交流、展示的作用。

 

四、每月具体工作安排:

二、三月:

1、制定校教育科研工作计划

2、召开校家委会成员会议,了解家长在家庭教育方面的需求,从而确定本学期的区级重点课题的活动内容

3、区级课题活动:通过家长学校的召开,指导家长如何养成学生良好的学习习惯和礼仪习惯

4、“课程统整组成员”根据课标、教材制定新的统整目标,教学内容

5校百题结题工作的指导培训

6、完成科研活动通讯稿,发送到网上。

 

四月:

1、区级课题活动:召开“东三杯”女子篮球赛,指导家长如何培养学生的兴趣爱好,以及如何与孩子沟通交流。

2、“课程统整组成员”根据课标、教材制定的新的统整目标,教学内容开展研究,收集好过程性资料,包括典型课例或个案分析,研究过程记录等

 

3、组织相关教师按时优质地完成校百题的结题报告,在专家的帮助下加以修改,并评选出等第。

 

4、按时完成《新课程实施的区域推进策略改进研究》总课题部分项目课题立项的申报工作

 

5、完成科研活动通讯稿,发送到网上。

 

五月:

1、区级课题活动:完成中期论证

2、组织课程统整组成员进行研究课(包括说课、听课、评课)。

3、开展《新课程实施的区域推进策略改进研究》总课题部分项目立项课题的研究

4、完成科研活动通讯稿,发送到网上。

 

六月:

1各课题组长进行课题研究的阶段总结与交流工作,整理资料。

2、做好所有相关案例分析与科研论文的资料收集工作。

3、检查各课题组活动记录。

4、做好科研考核工作

5、思考下学期的科研工作