首先感谢老师提供了与大家一起探讨培养孩子学习方法的机会。

徐高锴转到东安三小，在老师的辛勤指导和同学的帮助下，各方面都取得很大进步，家长只从以下几个方面起到了辅助作用。

一、身教胜于言传

从他记事起我们就不停地自我提高，爸爸做到博士后，妈妈读完硕士今年又考取博士，自然而然地给他树立起积极向上的榜样。孩子学习时我们也停止娱乐，看书、读报，让他从心里静下来，投入到学习中去。每天睡前提前半小时上床，或一起看书伴着书香入眠；或聊天分享他的乐与愁，此时是最容易触动孩子内心柔软处的时候，倾听胜过任何豪言壮语和大道理，孩子的情绪得到及时渲泄，利于缓解压力，培养健康心理。

二、培养学习兴趣

生活中培养孩子学习兴趣的机会比比皆是。通过测量物品、买卖东西、看钟表就轻松地培养了学习周长、面积、计算、时间等知识的兴趣。刚上学时为培养他学习拼音的兴趣，家庭经常利用拼读卡片举行拼读日常用品比赛；在老师课堂指导的基础上多读课外书、背诵课本上的精华片段以及家庭出游回来一起回忆讨论所见所思，孩子就不再为作文发愁。父母和孩子分角色表演培养了学习英语口语的兴趣，通过背诵课本上的句子、段落也培养了语感、掌握了语法。

三、养成良好习惯

贪玩是小学阶段孩子的天性。养成以下几个习惯既能学好也可以玩好。一是课堂上认真听讲，大胆发言，要点、难点记笔记，可以取得事半功倍的效果。二是回家稍事休息后，立即在规定的时间内认真完成作业，要求心静、书写工整。三是疑难问题及时并勤于向老师或同学请教。这样在每天保证睡眠时间不少于10个小时的基础上就有了更多玩耍时间，反过来劳逸结合也利于提高学习效率。同时家长也要养成检查作业的习惯，发现问题及时与老师沟通，在此感谢四（1）班老师们给予我们的热情帮助。

作为家长，随着孩子的成长也在不断地成长，孩子的进步更要感谢学校、老师和同学共同营造的良好氛围。