2016学年度第二学期第3期
(总第34期)
主编:裴晓红 2017年4月
支部梳理不足 制定改进方案
2月中下旬,区教育党工委下达《关于召开专题组织生活会和开展民主评议党员工作的通知》,学校党支部认真学习通知内容,领会工作要求,制定工作方案,开始进行会议前的准备。3月初,党支部以书面无记名方式向每位党员征求意见,了解党员同志对党组织班子工作的意见。在汇总征询意见基础上,支部委员与
一、教育引领和联系服务群众方面, 党员队伍在群众中的整体影响力不足。
二、党支部自身建设方面
1、党支部对入党积极分子的引导和关心力度不强。
2、党建带团建工作力度不足,措施不强。
针对党支部班子工作存在的主要问题,支委会制定出相应整改措施:
1、党支部书记带头增强支部工作意识,在学校各类会议中,适时、恰当地开展党组织形象宣传,加强党组织在学校群众中的影响力。同时,定期安排党员同志承担学校“道德讲堂”宣讲任务,努力提升党组织的凝聚力和整体号召力。
2、按照学校党支部入党积极分子联系人制度,支委会将对发展对象情况进行重新梳理,从工作实际出发,恰当安排联系人,定期开展谈心联系工作。其次,支部定期(每季度一次)召开入党积极分子学习会,组织相关人员学习党的文件,开展交流学习,以此带领入党积极分子不断向党组织靠拢。
3、由党支部学习委员直接分管团支部工作,团支部书记(党员)主动加强工作意识,定期召开团员组织生活和活动,努力增强团组织凝聚力和活力。
对照标准,找出不足,实事求是,不断反思
——记“两学一做”专题民主生活会
开展“两学一做”学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署。因此,
会前,每位党员以“政治、纪律、品德、作用”这四个方面存在的问题进行“个人自评”书面稿的完成;会上,每位党员重点查看了三个“是否”,即:是否掌握党章党规、习总书记系列重要讲话的基本内容和基本要求,是否对标“四讲四有”查摆、整改自身存在问题,是否把坚定理想信念体现在做好本职工作上,履职尽责、苦干实干;大家都都敞开心扉、十分真诚地道出自己在政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格方面的差距和不足,与会其他党员也提出了宝贵的建议和意见。最后,陆书记肯定大家前期工作的准备充分,也希望各位党员有所触动,在今后的工作中努力整改,让自己的优点让更多人看到。
所有党员纷纷表示,将继续以“四讲四有”为标尺,继续坚持和发扬批评和自我批评的优良传统,努力进取、增强业务技能、努力发挥自身作用促进学校发展。
学习《准则》、《条例》争做合格党员
4月份,支部加强开展党支部党员学习活动。支部组织党员学习《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》两个文件。首先,党员们先进行深入的自学,对每个部分的重点内容进行圈划摘记。然后,在
党员们通过学习进一步明确了党员的责任和义务,严明政治纪律。党员你们也纷纷表示将在自己的工作中严格执行文件要求,争做合格党员。