勇于创新磨砺课堂彰显教学主张——东安三村小学教学专场活动（二）成熟期教师课堂展示活动回顾

徐汇区东安三村小学

在美好灿烂的三月里，鲜花朵朵，争奇斗艳，东安三村小学迎来了成熟期教师课堂教学展示活动。在为期近一个月的活动中，不同学科的20位教师进行了课堂教学展示，同学科、跨学科的教师纷纷走进成熟期教师课堂，共思共研共成长。

信息赋能创新实践

如何以信息技术赋能课堂，一直以来是教师想突破的难题。在此次展示课中，成熟期教师勇于跨越技术问题，借助希沃平台开展实践研究。如：李校长在执教《花钟》一课时，先引导学生品读语句，随后以学习任务的方式，让学生小组合作，在平板电脑上设计花钟并上传学习成果，通过情境创设训练表达，为学生构建起自主学习和探究的空间。姚校长执教的美术课《熟悉的人》，让学生借助智慧平台上传设计作品并开展评价，有效提升了学生的参与度和课堂的实效性。沈泓、顾宣栋两位体育教师，通过录制教学微课，突破教学难点，帮助学生掌握投掷项目的技能要领。

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素养导向发展学力

教师们在学习的基础上，积极实践新课程新理念，关注学生核心素养的培育，在设计学习活动时，以学生为主体，培养学生掌握学习方法、提升思辨能力。语文课堂中，教师们通过学习方法的指导，帮助学生厘清文章结构，学会概括的方法，体会作者语言表达的方式和表达的情感；英语课上，教师创设真实语境，加强学科育人，提升学生思维能力，促进学生语用表达。

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合作探究解决问题

在综合学科的几节展示课中，教师注重让学生在实践和体验中获得知识与技能。姚卫敏老师在自然课让学生大胆猜想，通过小组合作开展实验，进行观察和验证，培养学生的探究意识和合作能力。何立宇老师在执教劳技《衣架模型》一课中，注重学生解决问题的能力培养，在设计衣架的过程中明确设计要素和制作步骤，提升学生的观察、思维和动手能力。