探寻故宫秘密 感受传统文化 ——记东三小学随班就读融合教育活动

      作为中国最著名的宫殿建筑之一，故宫已经成为了中国文化的代表性象征。为了帮助学生进一步了解故宫，感受中华传统文化，增进随班就读学生和普通学生之间的友谊，营造更为“包容、和谐、理解、尊重、互助”的融合学校氛围，我校在11月25日开展了“探寻故宫秘密 感受传统文化”社会实践活动，旨在通过音乐剧的欣赏，让孩子们进一步了解传统文化，提高爱国意识，提升我校的融合教育质量。

      工欲善其事，必先利其器。正式活动前的准备工作是活动成功的重要前提。在正式活动开始前，我们通过活动准备课，帮助孩子明确本次活动的目的。在此基础上，孩子们初步了解了故宫是中华文化的象征，知道了外出活动中的注意事项，如交通安全知识、同伴交往礼仪、文明观剧礼仪等。

      11月25日上午，带着对活动的期待，孩子们齐聚在校门口一起前往宛平剧院观看音乐剧《故宫里的大怪兽之吻兽使命》。

      音乐剧开始啦！孩子们被“藤瓦”、“朱墙”等神秘的故宫意向所震撼，大赞故宫的精致、大气！同时，孩子们还被故事中穿插的中国传统神话故事和猜灯谜、京剧水旗等多种传统文化元素所吸引，个个看得津津有味、兴致盎然。在音乐剧的欣赏中，孩子们对于中国传统文化有了进一步的了解，增进了孩子们的民族自信心和文化自豪感。

      通过此次融合教育活动，孩子们对故宫以及部分中华传统文化有了更深入的了解。在活动中，融合伙伴和随班就读学生互相关爱，增进了彼此之间的友谊，形成了“尊重、理解、包容、互助”的校园融合氛围。