二（3）班第二学期班级工作计划
一、指导思想
以学校德育教育的思路为指导，以落实“两纲”教育为重点的工作理念，结合班级特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。创设和谐的学风，努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。
二、班级简介
本班学生30人，其中男生20人，女生10人，均为外来务工人员子女，部分学生非独生子女。大部分家长对孩子学习有一定要求，愿意配合学校工作，但不重视教育方法。绝大多数学生能够自觉遵守《小学生行为规范》，按照老师要求完成各项作业。个别学生学习态度不端正，上课常常开小差，个人卫生习惯不佳。抓住上海世博的契机，针对班级学生都非上海人的特点，将围绕“了解上海”的主题开展本班的班级文化建设。
三、工作目标
1、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素质。
2、端正学习态度，明确学习目的。培养学习习惯，提高学习兴趣，鼓励学生主动学习。
3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
4、形成团结向上的良好班风，班干部分工明确，提高学生自主管理能力。
5、加强心理健康教育，关怀每位学生的成长，特别是困难生的成长，努力使每位学生都能快乐地成长、聪明地学习。做好和家长之间的沟通联系，为学生创设良好的家校学习环境。
6、在课余时间或利用午会、品社课等机会，向学生介绍上海的民俗、历史、方言、建设发展等。使学生逐步了解上海的文化，更好地融入在上海的学习与生活。
四、常规工作
1、做好日常行规管理
重温上学期制定的班风班训，条条落实。开展“迎世博，讲文明，学礼仪”主题教育活动。重视学生各方面的行为规范教育，把各项管理要求到位，使孩子们意识到常规管理的重要性，渐渐形成良好习惯。
班干部在管理班级时，把各项职责分配到人，对于学生的日常行为，班干部及时做好记录，利用午会课进行总结。对问题学生加强教育。
搞好班级卫生，认真完成每日的“十分钟劳动”，一人一岗，职责明确，使学生养成爱劳动的好习惯，落实爱护环境的教育。
本学期利用妇女节、清明节、劳动节、端午节等重大活动日开展民族主义教育，积极参加学校组织的各类活动。
2、抓好学生学习
严格要求学生每日按时、按要求，认真完成各项作业，簿本整洁，自己端正。严格要求学生上课认真听讲，积极举手发言，敢于提出问题，营造良好的课堂纪律。要求学生做好预复习工作，端正学习态度，养成正确的学习习惯，提高学习兴趣。
3、重视班干部的培养。
班干部在学生心目中有较高威信，是班级管理的小助手。定期召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。完善小队长轮流制，激发学生的荣誉感，鼓励学生自己管理自己。
4、家校结合，分类施教。
主动找学生谈话，指出不足，提出希望，明确发展方向，让学生感受到关爱，尤其关注学习和行为习惯落后的学生。对于学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进行辅导，及时与家长联系，共同帮助提高学习兴趣。对学有余力的学生，适当增加课外拓展内容。对于行为后进生，发现闪光点要大力表扬，树立信心，在教师和家长共同督促下改进不足。通过“家校互动”及各类方式保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。
五、具体工作：
二月份：礼仪世博
1、总结寒假工作，提出新学期要求，做好新学期打算
2、结合元宵节，开展民俗文化教育
3、制定班级计划
4、落实行为规范教育
5、完成网上知识竞赛
6、初步了解班级学生的沪语听说水平，利用午会课指导如何用沪语问候。
三月份：科技世博
1、积极参加学校科技节相关活动
2、结合“三八”妇女节，积极参加“创意环保袋”制作评比活动
3、班干部工作指导，细化职责
4、结合植树节，积极参加温馨教室设计评比活动
5、落实行为规范教育
6、积极参加“我眼中的世博”畅想画评比活动
四月份：人文世博
1、结合清明节，开展革命传统教育，组织开展清明祭扫活动
2、积极参加年级组联合主题中队会
3、落实行为规范教育
4、积极参加“世博倒计时400天”相关活动
5、利用社会实践的机会，使学生走近上海，感受上海的巨变。
五月：艺术世博
1、结合劳动节和端午节，开展相关主题教育
2、积极参加学校艺术节相关活动
3、积极参加“知荣辱、讲文明”诗歌朗诵比赛
4、落实行为规范教育
5、以新上海人的小主人姿态积极参加“文明礼仪我先行”志愿者服务活动
6、 配合大队部，完成二年级入队工作
六月： 文明世博
1、积极参加大队部召开的庆六一大队主题集会
2、积极开展评文明生，创文明班工作
3、复习迎考
4、总结本学期相关活动
5、布置暑假活动，要求利用可能的机会多参观上海的著名景点
