领 衔 人

姓    名

孙嘉漪

性   别

女

年    龄

班    级

五（1）

政   治

面   貌

学生

民    族

汉

学   校

东安三村小学

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邮    编

领衔学生２００4年以来的荣誉（校级及以上）及获奖情况

2007、2008年被评为校“文明生”

（限1200字以内，可续页。格式：宋体、小四号，1.5倍行距）

我的温馨大家庭

我们五（1）中队是一个温馨的大家庭，处处可以看到那浓浓的师生情、生生情，我在这个大家庭中学习、生活感到很快乐。

我是一名残疾儿童，由于患有先天性脊膜膨出，导致残疾，可我却觉得在班中，就是一个正常的孩子。这要感谢我班的同学，更要感谢的是我的班主任——包老师。从包老师接手我们班起，她就时刻关心着我。一次中队主题会，大家要排练节目，包老师知道我会弹古筝，便让我在这次主题会上表演一下，这是我第一次向大家展示我的才艺，是包老师给了我勇气和机会，同学们给予我热烈的掌声，从大家的掌声中，我第一次领略到自豪的感觉。

过去三年，每次班里评选小干部时，由于我行动不方便，从来也没有参加过竞选。虽然我表面没什么，可心里很难过，我渴望这份荣誉，渴望为大家服务。原本以为这个愿望永难实现！可升上四年级后，没想到包老师和同学们给了我机会，我当上了一名小队长，心里别提多高兴了。

前三年小学生活，我从未参加过春游或秋游活动，但包老师来到我们班后，她不嫌我麻烦，鼓励我参加秋游活动，我特别高兴，晚上觉都睡不着。记得那次爬趣桥，非常危险，可我硬是要玩，包老师给了我勇气，同学们也都为我加油助威，她们让我鼓起勇气“征服”了趣桥。在一座较高的草坡，开始我靠自己的力量爬了上去，当要下来的时候，我遇到了困难：山坡很滑，我的脚又没什么力量便不敢下去。这时，包老师和同学们伸出了援助之手，我拉着包老师和同学们的手，慢慢地一步步爬了下去。

元旦这天，我们全校去青少年的活动中心开了迎新大队集会。每个班级上台表演都要走几阶楼梯，当轮到我们班上台表演时，我又紧张又着急，想着该怎么上台？当我刚准备上第一个台阶时，包老师把我抱了起来，迅速得上了楼梯。表演结束时，我脚上穿的支架很重，包老师又抱着我上下楼梯。又有一次，今年的六月三日，我们四五年级去一个展览馆参观。当我上下车不方便时，包老师便把我抱起来上了车。展览馆人很多，包老师就扶着我走，避免我被别人挤到。

同学们对我也很好！每天中午给我送饭盛汤，每次到专用教室时，大家都不忘帮我拿垫子。上下楼梯时，同学们都会搀扶我上楼，其他班级有的同学上下楼梯很快，有时会撞到我，我的同学们都会一起护着我，避免让我被人撞到，让我觉得很有安全感！

总之，我的老师就像无声的春雨，默默滋润我的心田；像冬日里和煦的阳光，暖暖地洒进我的心房；像涓涓细流，悄悄地流淌在我的心间。在老师的辛勤培育、关怀、呵护下，在同学们的热心帮助、鼓励下，使我增强了自信心，变成了一个勇敢、独立、开朗的女孩。每天，我最开心的时刻便是在学校与大家一起上课、玩耍。生活在这个大家庭中，使我感到无比温馨快乐！