一、           指导思想

以坚持科学发展观为指导，以深入贯彻区的德育工作精神，树立以加强学生的思想道德素质为目标，以培养学生良好的日常行为规范为根本，以教导处德育工作计划和大队部活动安排为指引，围绕“世博”、“校庆”、和“校安”三大主题，结合“两纲”教育，引导学生在实践中受到教育、提高素质，营造班级温馨和谐的氛围，培养学生的良好的道德素养和行为习惯，建立良好的班风学风。

二、           班级概况

本班共有学生22人，其中男生11人，女生11人。外区县有1人，外籍1人，本地段常住户口生8人，外省市人口12人。本班学生经过一学期学习，在行为习惯方面有了一定的提高，部分学生不仅能管好自己，还能帮助其他同学一起提高。但孩子毕竟太小，容易忘记某些行为不可以做，做了会出危险，也容易失控。故本学期工作重点是以礼仪教育为主，以文明观世博为契机，利用周会课、午会、品社课指导学生相关的行为，抓好养成教育，培养良好行为习惯。形成人人讲文明、讲礼仪的氛围。

三、           主要工作

二月份：

1、结合迎“世博”活动，对学生进行礼仪教育。

2、结合元宵灯会，自制灯笼，宣传世博知识、宣传环保理念。

3、布置教室环境，制订班级工作计划。

三月份：

1、结合科技节系列活动，进一步弘扬绿色世博的理念。

2、结合“三八”妇女节，进行禁烟教育。

3、积极参加礼仪知识测试，提高文明行为素质。

4、落实行为规范养成教育，重点关注个人卫生、眼保健等方面。

5、落实培养各项学习习惯，重点关注带齐学具、上课纪律等方面。

四月份：

1、社会实践考察活动，学会活动礼仪。

2、家长学校，使“校安”正常有序进行。

3、通过“小手牵大手”、“小手牵小手”活动，共同文明迎世博。

4、4/20迎世博倒计时10天“世博——小主持”活动，培养学生大胆、创新。

五月份：

1、“世博——小导游”，宣传世博知识，倡导文明礼仪、绿色环保。

2、艺术节

3、庆“六一”活动：选定一个世博会参展国家——韩国馆，在六一节各队以歌、舞、小品等各种形式介绍其代表国家特色文化和民俗，争做爱国好少年。

六月份：

1、表彰一学期在行规及学习上均表现良好的学生，从中推选文明生。

2、学生思想品德考评。

3、做好假期前的安全教育，总结班级工作。

四、           班集体日常管理

1、充分利用班会、午会课组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及校纪校规，通过寻找身边的陋习，开展“三别”、“四带”、“五无”行动；做到向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。使学生养成良好的行为习惯。

2、加强班干部的培养：利用值日班长制加强日常行为习惯的检查监督，使学生学会自己管理自己，每周一总结，及时反馈教育和指导，对学生进行能力培养，从而涌现出一批能力强的学生，作为小干部的后备人选。

3、树立学生的小主人翁精神，为每个学生创设岗位，通过十分钟劳动及日常教育，使学生热爱劳动，增强学生的责任感，并学会基本的劳动技能。

4、注重与家长的联系: 利用校园网平台、电话和学生小本子，与家长建立好了关系,及时地向家长反映学生在校情况,与家长共同探讨解决的办法。

5、在班级里推行五角星奖励机制，推选优秀学生，树立榜样，及时表扬。对行为偏差学生及时批评指正，帮助他们尽早改正陋习。激发学生的荣誉感，逐渐培养学生的竞争意识。

6、把安全教育贯穿到整个学期，常抓不懈，通过午会、黑板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力。

2010.3

章慧