2010学年度第一学期二（３）班班级计划

一、            指导思想

以学校工作计划为指导，结合学校大队部与德育工作计划，围绕“行规教育”与“爱国荣校”两大主题，从“行为礼仪、认真上课、文明休息、安静用餐、教室环境”五个方面进一步对学生进行强化要求和训练。努力使每位学生养成良好的行为习惯与学习习惯。

二、            常规工作

１．            行规教育

利用午会课，品社课，课间休息及午餐时间等，从“行为礼仪、认真上课、文明休息、安静用餐、教室环境”五个方面对学生开展日常行为规范教育。要求学生做到：

1.      注意个人卫生。勤洗澡换衣，勤理发修甲，每日带好手帕抹布。

2.      见到老师问好。出入校门，课间行走时见到老师要主动问好。出入老师办公室要敲门，与老师交谈时要轻声。

3.      上课认真听讲。认真做好两分钟预备铃，上课时坐端正，多动脑，勤发言，目光追随老师，物品轻拿轻放。

4.      节约用水用电。离开教室关好灯扇。饮用纯水时不将水渗出。洗手时关水，洗完手后在水池中将水甩净。

5.      课间文明休息。不在走廊里奔跑大喊，不在教室里争吵打闹。游戏物品整理好后再归还。

6.      爱护校园环境。爱护校园中的一花一木。保持教室内外墙面整洁，桌面整洁。值日生课后擦净黑板，放学前倒好垃圾。不随意触碰墙上的装饰品。

7.      午间安静用餐。带齐餐具，爱惜粮食。吃饭时不交谈，饭后将桌面擦干净。

２．            班级网站

每月与搭班老师各完成两次内容更新。班主任主要结合当月学生活动，撰写相关内容，辅以学生照片上传。搭班老师主要负责关注学生身心健康，更新相关板块。网站内容力求生动有趣，不仅需要符合学生年龄特点，更能使访问者对班级活动有大致了解。

３．            队伍建设

培养学生的主人翁意识，为每位学生设置劳动岗位，明确责任要求，要求每位学生自觉关心集体，热爱集体。虽然学生年龄尚幼，但本学期仍需着力培养两只小干部队伍。

1.      课代表队伍

指导主课学科课代表每天及时将作业本交至老师办公室，并做好缺交情况纪录。指导学生负责做好相关学科的两分钟预备铃工作；指导副科学科课代表在上课之前协助教师检查学习用品携带情况，提前整好队伍。

2.      小组长队伍

指导小组长每天负责在早操前收齐作业本，上报缺交情况。指导小组长做好作业本收发工作。要求小组长在各方面做同学的榜样，率先养成较好的行为习惯与学习习惯。

４．            温馨教室

在学期初结合班级文化出好板报，美化教室环境。教室中的盆栽指定专人负责每日浇水，增添教室绿意。学生每人至少自带图书一本，放置于图书角供全体学生借阅，要求每位学生爱护书本，浓厚学习氛围。培养学生关心他人的意识，逐渐养成能主动帮助身边有困难的同学的习惯，营造融洽的师生关系、生生关系。

三、            主题教育

９月  民族精神教育月

1.      结合“开学第一课”，帮助学生找到梦想，树立“坚持不懈、努力学习”的信念。

2.      结合新校舍的启用，开展“爱护校园环境”的行规教育。

3.      结合教师节，开展“尊师重教，文明礼仪”的行规教育。

4.      结合“评选我最喜欢的世博场馆”活动，让学生进一步了解世博，感受世博。

１０月爱国荣校教育月

1.      结合国庆节，开展爱国主义教育。

2.      结合50周年校庆活动，使学生了解学校，热爱学校，鼓励学生勤奋学习。

3.      结合读书节，开展“世博、梦想、科技、创新”的系列活动，激发学生阅读兴趣。结合班级图书角，培养学生良好的阅读习惯。

4.      开展小干部改选工作，培养学生责任意识。

１１月生命安全教育月

1.      结合社会实践活动，培养学生外出活动的集体意识，提高自我保护能力。

2.      结合“119消防日”，开展演习活动，提高学生防火逃生能力。

3.      结合期中阶段性练习，开展“认真上课”的行规教育。

4.      积极参加大队部“珍惜生命”相关主题教育活动。

１２月快乐健康教育月

1.      教育学生爱惜粮食，养成不挑食的习惯，开展“文明用餐”的行规教育。

2.      结合体育节，鼓励学生养成坚持锻炼身体的习惯。

3.      结合迎新活动，鼓励学生勇于展现自己的才艺。

4.      开展评优工作，学习表彰学生身边的好榜样