| 班级 | 推荐书名 | 作者 | 适合年级 | 推荐理由 |
| 一（1） | 《星际探索 》 | 传奇书系编委会 | 一～三 | 本书充满童趣并蕴藏丰富知识能开阔学生视野拓展宇宙知识 |
| 《不一样的卡梅拉 》 | 克里斯提昂.约里波瓦 | 一～三 | 适合亲子阅读，增进家长与孩子的感情 | |
| 《安徒生童话 》 | 安徒生 | 一 | 一代一代人从小的启蒙故事书 | |
| 一（2） | 《没头脑和不高兴 》 | 任溶溶 | 一 | 教育我们认识自身的缺点改正错误 |
| 《美国国家地理“想想看”系列丛书》 | 杨茜 | 一 | 浅显易懂图文并茂能激发学生的求知欲 | |
| 《西游记 漫画版》 | 大脚先生 | 一～三 | 漫画版的名著更易于孩子接受 | |
| 一（3） | 《睡前5分钟 》 | 庞凤 | 一、二 | 汇集古今中外的经典故事并且带拼音有插画 |
| 《全世界优等生都在做的2000个 思维游戏》 |
黎娜、于海娣 | 一～五 | 有很多开拓思维开动脑筋的题目适合家长和孩子一起阅读 | |
| 《10万个为什么 》 | 雅瑟 | 一～五 | 孩子对于世界的种种好奇和猜疑都可以在这本书中找到答案 | |
| 二（1） | 《爱心树 》 | 谢尔.希尔福斯坦 | 二 | 让孩子充分理解“给予”儿子的崇高含义 |
| 《苹果树上的外婆 》 | 米拉.洛贝 | 二、三 | 温馨感人的故事是不可缺少的每个人都可分享属于自己的爱 | |
| 《了不起的狐狸爸爸 》 | 罗尔德.达尔 | 二、三 | 让孩子明白面对困哪时需要积极拼搏才能成功 | |
| 二（2） | 《小学生十万个为什么 》 | 高福军 | 一～四 | 这是一套具有科学性和时代性德百科知识读物 |
| 《水孩子 》 | 查尔斯.金斯利 | 一～五 | 教育孩子要做一个善良宽容的人 | |
| 《金银岛 》 | 罗伯特.路易斯 | 二～五 | 能让孩子领略一段曲折的寻宝经历，体会主人公的机智和勇敢 | |
| 二（3) | 《凯奇的包裹 》 | 坎达斯.弗莱明 | 二～五 | 体会善良的力量，学会和珍惜友情，彼此分享 |
| 《十万个为什么 》 | 袁宏宾 | 二～五 | 注音版，图文并茂，能自己阅读还能学习大量的知识 | |
| 《十万个为什么 》 | 石永哥 | 二、三 | 可增强学生的知识面，提高对读书的兴趣 | |
| 三（1） | 《奥秘世界大百科 》 | 杨旭 | 二、三 | 为孩子们献上一顿营养丰富的精神大餐 |
| 《我的第一本历史探险漫画书 》 | 小熊工作室 | 三 | 介绍世界各地的知识，了解世界文明遗迹 | |
| 《冒险小虎队 》 | 托马斯.布热齐纳 | 二～五 | 故事神奇，富有疑问，答案尽在书中，培养认真看书的习惯 | |
| 三（2） | 《西游记 》 | 吴承恩 | 三～五 | 中国古典名著，学习中国传统文学 |
| 《夏洛的网 》 | Ｅ．Ｂ怀特 | 三～五 | 一个关于生命、友情、爱与忠诚的赞歌 | |
| 《世界5000年文明百科全书 》 | Anne Mcrae | 一～五 | 了解古代的历史文化科技，图文并茂适合阅读 | |
| 三（3） | 《名人名言 》 | 崔钟雷 | 一～五 | 拓展视野提升写作和阅读能力 |
| 《窗边的小豆豆 》 | 黑柳彻子 | 一～五 | 每个人都能从书中找到自己的童年 | |
| 《十万个为什么 》 | 扬红樱 | 一～五 | 这本书有好多你想知道的科学知识 | |
| 四（1） | 《今天我是升旗手 》 | 黄蓓佳 | 三～五 | 主人公经历了各种困难仍努力，终于在小学毕业前亲手升国旗 |
| 《淘气包马小跳 》 | 杨红樱 | 四 | 本书将孩子天真可爱的一面描写的非常细腻栩栩如生 | |
| 《草房子 》 | 曹文轩 | 四 | 描写了主人公终生难忘的六年小学生活 | |
| 四（2) | 《小屁孩日记 》 | 杰夫.金尼 | 四～五 | 真实富有想象力无论老少都会开怀大笑 |
| 《魔幻侦探所 》 | 关景峰 | 二～五 | 看侦探小说可以锻炼孩子的胆量，提高逻辑推理能力 | |
| 《一生中要憧憬的200个小哲理 》 | 水中鱼 | 三～五 | 启迪学生心灵的200个哲学故事，简单易懂学会正确认识人生 | |
| 五（1） | 《深夜小狗神秘事件》 | 马克.哈登 | 四、五 | 通过描写自闭症孩子的经历让我们看到一只蝴蝶如何破茧高飞 |
| 《和男孩说说爸妈的心里话 》 | 云晓 | 四、五 | 青春期男孩叛逆，读这本书可以养成受用一生的品质和习惯 | |
| 《哈弗家训 》 | 威廉.贝纳德 | 四、五 | 是一本经典之作读完你会觉得人生豁然亮出了另一片天空 | |
| 五（2） | 《青少年最该读的100个 历史地理故事 》 |
于帆 | 四、五 | 本书以故事的形式介绍地理知识从而启发读者思考 |
| 《画说五千年 》 | 赵文媛 | 五 | 该书向孩子们展示了一个神奇、多彩，奇妙的世界 | |
| 《鲁滨逊漂流记 》 | 丹尼尔.笛福 | 三～五 | 不论做什么事一定要相信自己并且有拼搏精神 | |
| 五（3） | 《中国通史上下册 》 | 纪红红 | 四、五 | 读书使人智，本书让孩子对中国历史发展规律有真切直观的感受 |
| 《小王子 》 | 圣埃克絮佩里 | 三～四 | 这是一本关于爱与责任的寓言孩子式的看待世界的态度令人感动 | |
| 《假话国历险记 》 | 姜.罗大里 | 三～五 | 让你在一个奇幻的世界里充分发挥自己的想象 | |
| 感谢各班家委会家长为学生们推荐的各类好书。希望同学们多读好书，在阅读中获得快乐。 2011年11月 | ||||
