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与孩子建立合作互动的良好关系——记东安三村小学开展家长学校活动
作者(来源):[暂无]    发布时间:2011-12-20

 

如何与孩子进行沟通、如何正确引导孩子,不仅是教师需要掌握的教育方法,也是不少家长一直很头疼的问题。为此,1214日晚上,东安三村小学开展了本学期的家长学校活动,邀请了徐汇区教师进修学院的心理学专家苗蓬老师为家长和老师们作了一次主题报告。

苗蓬老师就《如何引导孩子与父母合作》谈了一些非常实际有效的好方法。

她首先举了很多家长实际生活当中经常遇到的现象,为什么孩子总有逆反心理?为什么孩子不愿意听大人的话?“不管什么原因,只要孩子不喜欢听,就是错话;只要孩子没听明白,就是废话 。老师的话引起了家长的思考和共鸣。原来说话是要有技巧的,我们和孩子沟通、交流时的语言要既能让孩子听得懂又能让孩子接受,这样才能正确地引导孩子做一个乐于并善于接受意见但又有主见的孩子。

接下来老师又举了很多生动的例子,指出了家长在平时很容易犯的一些错误,如:责怪与归罪、威胁与恐吓、命令、对比的话语等等,这些话语往往只能使孩子觉得家长很唠叨或者不够重视自己,从而适得其反,并会使孩子幼小的心灵产生不良的情感因素。家长们深有同感,向苗老师求助有什么好的方法。于是苗老师向家长和老师们介绍了引导孩子合作的五项技巧: 1、描述。把你看到的事或问题描述出来。2、给孩子提供信息,让他学会自己判断和思考。3、用一个词表达,简洁易懂。4、说出你的感受。5、使用字条,提醒他。老师还请家长们看看一些例子试一试用以上方法来描述,进行了很好的互动也受到了家长们的欢迎。

    最后苗老师还举了一些特殊学生的案例,指导全体老师如何用正确的方法与引导这些学生,感化和转变这些孩子。她还殷切地告诉大家:我们的目的是终结伤害孩子心灵的话语,寻找滋润孩子自信的甘露,创造一个激励孩子合作的情感世界,倡导一种互相尊重的沟通方式。

东安三村小学开展的本次家校活动使家长们在教育子女方面得到了很大的帮助。通过家庭教育指导,使老师们也更多地了解到家长的所思所想,拉近了学校和家长之间的距离,为更好地教育孩子而不断努力。“家校同步,携手共育,使每一个孩子都能在健康快乐的环境中成长。”是该校家长学校活动一直努力的目标,相信学校一定会把这项工作越做越好。

摄影:毛金荣

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