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大家好，我是一（3）班王墨非小朋友的爸爸，我叫王巍。今天在家长会上很荣幸，能够和各位家长交流孩子阅读的问题。 我和大家交流的主要内容是如何挑选书 目前，我们大部分家庭都只有一个小孩，小孩一出生，就成为了全家的关注核心，几代人围着小孩转。同时，小孩也被每个家庭寄予了厚望，希望他能够非常出色，成为家庭的骄傲。于是，小朋友参加了各种学习班，每天的生活被安排得非常充实，即使周末也难得休息，看着确实很辛苦。我个人是这样认为的，运动、乐器、棋类等项目很多，可选择的余地也很大，如果孩子对哪方面感兴趣，那我们就支持他去学习，如果他不感兴趣我们也绝不强迫。但是，课外阅读是我们必须要培养的爱好，因为阅读是陪伴一个人一生的好习惯，可以陶冶情操、增长知识。 所以，我感觉学校开展“读书节”活动非常好，通过鼓励小朋友课外阅读，使阅读成为一种良好的习惯，这将使他们终生受益。我希望即使“读书节”过去后，在家校联系册上， 目前，由于儿子识字量太少，我们现在买的书主要是以低年级儿童喜欢的绘本为主，我个人为儿子挑选课外读物主要有三种途径： 一是陪儿子逛书店；每个月，我都会陪儿子至少逛一次博库书城，由儿子挑选两三本绘本，我们两个席地而坐，我来读给他听，如果有哪本书他喜欢，就买回来。如果儿子还有其他喜欢的书，我会拍下照片，然后在当当网上买，因为价格比较便宜。 二是用IPAD下载动画书；我会定期选择一些名著类的动画书下载，比如“木偶奇遇记”、“咕嘟咕嘟海盗船”“六个大能人”等，作为小朋友的课外读物。目前，我家是三口人在上海，请了一位钟点工负责接送，送到家就不再管，儿子独自在家。他的时间是这样安排的，先是玩半个小时的电脑游戏，然后是完成作业时间，完成作业后就是课外阅读时间，这个时间父母都是不在家的，儿子还没办法独立看书，所以儿子的课外阅读都是看动画书。 三是网络搜寻好图书；1、很多家长可能都在当当网上买过书，网上的书籍分类很细，在儿童书籍中还列有一些编辑推荐，比如：“神奇校车”系列、“信谊图书”系列，通过书评了解内容，然后再决定购买。2、在微博上有许多阅读推广人，比如“@红泥巴阿甲”“@一慢二看”等，他们会经常推荐一些经典的童话书、故事书，我自己再从网络上去了解这本书，然后把故事大意告诉儿子，看他是否喜欢，再决定买不买。 我个人的挑选课外书籍的三个原则： 一是主要以外国儿童文学为主；目前书店里的儿童文学作品基本是国外作家的作品，国内成熟的儿童作家很少，相应的绘本也比较少。我家在儿子幼儿园的时候曾经订过巧虎、幼儿画报之类的图书，里面的故事实际上是以引导小朋友的生活习惯为主的一种说教，没什么可回味的东西。而外国文学较少说教，更具人文精神，能够发挥天马行空的想像，比如最近我儿子在看的一本书叫《小太阳丑八怪》，是法国作家帝旁的作品，里面的小主人公种下一颗山的种子，长出一座高山，一直长到太阳那里，小主人公爬上峰顶为小太阳治病，小太阳送给他了一片小阳光。从小朋友的角度来讲他更喜欢这样的故事。 二是必须是小朋友喜欢的书；阅读是一种兴趣的培养，如果小朋友不喜欢而我们强迫他去看，那么小朋友很容易产生抗拒情绪，反而会影响到他对阅读的兴趣。所以最重要的是小朋友喜欢，不能总带有功利性，去买些百科知识类的书籍。我家里的一些百科书也充分证明了这一点，有的书只看过一次就束之高阁，儿子再也不感兴趣了。 三是坚持进行亲子阅读；在儿子学龄前我们没有教他认字，幼儿园里也不允许教小朋友认字，所以目前儿子的识字量很少，还不能够自主阅读，从很早起一直是由我和他妈妈来为儿子阅读。上小学后，在他完成IPAD上听故事的课外阅读后，几乎在每天晚上的睡前，我们都会为儿子阅读一两本故事书，现在已经形成了习惯。 以上是我个人在给儿子挑选课外图书的一点体会，讲得不一定都对，希望有机会和大家多沟通。谢谢。 |
