老师：同学们，一年一度的读书节又来到我们身边了，同学们畅所欲言，谈谈自己的读书心得，体会，提出自己的困惑，寻求一些解决的方法，在读书中感受快乐。来看看我们的读书节吧！

在书海中遨游

读书节方案

1、利用午会课做动员，并且推荐相关书目

2、利用班级宣传栏、校园网络宣传读书节。

3、充实并利用好班级图书角，学生利用课余时间自觉阅读、主动阅读、快乐阅读。

4、在阅读课上，阅读相关历史书籍，做好 “书香卡”的记录

5、利用午会课和阅读课，进行交流（不同层面的同学可以用不同的形式：读一段印象深刻的历史故事或人物介绍、写读后感、做小报等）

6、结合作文《和书中的人物密语》一文，设计一个场景，与书中的某个人物见面，针对故事中的具体情节或做法发表自己的观点和看法。

推荐书目：

我们年级的主题是走进历史，所以我们着重推荐了

必看书籍：《三国演义》（每个同学至少看十个故事）

《岳飞传》

选看书籍：《上下五千年》、《中国历史故事全书系列》、

《司马迁讲述历史故事》、《水浒传》

读后感：诸葛亮，你真了不起

诸葛亮足智多谋。一部《三国演义》，让你名扬千古。

你曾被委以重任。下令的是吴国的大将-------周瑜，他命令你十天造好十万之箭。十天！十万！怎么可能？我都为你捏了一把汗。而你却从容不迫地回答道只需三天。我顿时惊讶万分。三天！三天造十万之箭！连我们现代化的机器都无法办到，何况是生活在东汉末年的你？我都差点认为你是经受不住考验而自暴自弃了呢！但你是那样的聪明，那样的伟大，那样的了不起！！你的思维并没有局限在“造”字上。来不及造，可以借啊！你的智慧让现代科学家都自叹不如。

周瑜让鲁肃来看你的进度，你去让他帮你准备借箭工具。因为你神机妙算，知道鲁肃为人忠诚老实，绝对不会背叛你，把秘密告诉周瑜的，对吗？

偷箭之时，你与鲁肃悠闲坐于船舱之中，对外面的嘈杂之声置若罔闻，甚至在借完箭之后让士兵们高声呼喊：“谢谢曹丞相的箭！”从中显露出的是你运筹智谋以及泰然自若的冷静，更有那份只属于胜利者的骄傲与自豪。你真是太了不起了！

老师的话

阅读一些优秀的、有教育意义的书籍，确实能丰富知识、受到教育，提高阅读能力和文学水平。希望同学们今后永远和好书交朋友，让好书伴我成长。最后，老师想以一句话和大家共勉：书是我们一生的老师，是传播文化的课堂，书能帮我们走上成功之路。让我们热爱好书吧！让它带我们展翅高飞，走向辉煌！