在一次专题教育校会上，校长给我介绍了几种用树叶做书签的形式，课下我们都想尝试着做一些。鹿老师看到我们做的树叶书签问：“你们知道，树叶还能做什么吗？”我们都睁着疑惑的眼睛看着老师，不停地摇头。看到我们的样子，鹿老师说：“还可以做成很美的画。”我们更是丈二和尚摸不着头脑了。“不知道吧。”老师继续说：“这样吧，我们就来探究一下树叶画该怎么做吧！”探究课上，我们和老师一起欣赏了用树叶完成的图画，老师带我们分析了树叶的形状，带着我们讨论了每种形状的树叶大概可以做什么。之后就是我们自己的探究过程，老师给了我们两周的时间，大家可以以个人为单位，也可以自由组合来完成作品。我们先对自己要完成的作品进行了构思，绘成图案，之后分头寻找可用的树叶，最后把作品完成。作品有好有坏，有艺术细胞的同学做的就好，艺术细胞差一点的同学作品就不好看，不过，不管怎样，我们都在这个过程中学到了很多。