三（3）班班级计划
一、班级概况
本班学生30人，其中男生20人，女生10人，均为外省市来沪发展的新上海人的子女，其中，有部分学生非独生子女。该班学生家长对孩子学习有一定要求，乐意配合学校工作。绝大多数学生能够自觉遵守《小学生行为规范》，按照老师要求完成各项作业。个别学生学习态度不端正，上课常常开小差，个人卫生习惯不佳。抓住上海世博的契机，对学生开展礼仪教育，使这些新新上海人能够更好地融入上海,共同庆祝祖国60华诞。
二、班级文化建设
“橘子文化”
本班学生来自于祖国的四面八方，他们离开自己的家乡，跟着父母来到了上海读书，目的是为了在这座现代化的、科学技领先一部的国际大都市学到更多、更广的知识。大家能在东三小学三（3）中队中欢聚一堂，学文化，学礼仪，学做人……就好比是一瓣瓣的橘子，合拢在一起，紧密而和谐。橘色，代表着希望，就像孩子们肩负着父母、老师、社会的希望。相信在东三这个大家庭中，在各位家长的关心、教导下，他们一定能健康、快乐、茁壮地成长。
三、主要工作
1、是对仪表美的感知、认识、想象和创造，结合《徐汇小学生礼仪指南》对学生进行重点教育，让学生“迎世博，学礼仪”，做可爱的上海小学生。
首先要做到“站有站相，坐有坐相”，通过站、坐等最基本的行为体现明强孩子特有的精神面貌。
第二是 “服装整洁，手脸干净”。
第三是 “与人交往，落落大方”。
第四是本学期重点对学生进行“仪式、仪表、语言、举止、待客、交往、行路、校园、家庭”等方面的礼仪教育。
2、班级文化方面
在庆贺祖国60华诞的气氛中，一群来自祖国四面八方的孩子能够欢聚一堂，他们身上有家长的希望，更有祖国的希望。因此，本班以“橘子文化”作为班级文化，重点围绕“团结协作、点亮希望”开展班级文化建设。
第一，班级管理制度，在小干部轮换制中，需体现小干部在班级队员中的榜样能够，使全班同学学有榜样，更好地团结在一起。
第二，在人际关系方面，需体现“与人交往，落落大方”的要求，不但在
四、具体工作
九月
1、围绕“爱国荣校”，结合仪式礼仪、仪表礼仪、校园礼仪，开展行规教育，树立学校小主人意识。
2、庆祝教师节活动，制作希望卡，点亮希望之灯。
3、结合中秋节进行传统节日教育，懂得珍惜亲友团聚的日子，以班级文化为背景，教育学生做好一瓣橘，紧紧团结在中队中。
4、“我爱您，祖国妈妈！”歌咏会表演，加强班级凝聚力，培养学生爱国意识。
十月
1、结合重阳节敬老活动，开展“家庭礼仪、待客礼仪”教育，实践于社会实践活动中。
2、观看展览《中国大使看世界》、《56个民族》等优秀爱国影片，结合班级“橘子文化”懂得团结的重要性，继续加强班级凝聚力。
3、结合建队日活动，进行队干部改选。
十一月
1、“感恩”小故事、诗歌、诗文诵读活动，进行语言礼仪、举止礼仪教育。
2、动员班级队干部，开展行为规范自查、互查活动，评选优秀小队作为“世博礼仪示范队”。
3、 “小公民保洁队”开展活动，结合班级文化，树立我是小主人，清洁我家园的意识，培养学生爱家爱过意识。
十二月
1、十岁生日联合中队主题会筹备，展现小主人的礼仪风貌，共迎世博。
2、红色经典诗歌朗诵会，并结合礼仪教育，培养学生学会正确的交往礼仪。
3、制定新年愿望，结合班级文化，鼓励学生通过努力，实现希望，点亮人生。
一月
1、结合少先队评优活动，初步总结礼仪教育成果。
2、寒假生活布置，重点进行行路礼仪，公众场合礼仪教育。
3、文明生评选。
4、复习迎考，复习经验交流，引导学生感受集体的温暖与力量，体现班级文化内涵。
