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时间飞逝，转眼间一学期又结束了，班级工作在多方面取得了可喜的成绩。现把本学期的工作情况作一个小结。
在班主任工作中，我把爱洒向每一个学生的心田，工作中，平等的对待每一位学生，耐心地教育违反纪律的同学，用心地帮助学习吃力的同学，真心地鼓励有进步的同学。其次就是培养学生良好的行为习惯和学习习惯，我给学生提出具体、明确的要求。如：端正学生的作业态度，提出及时、认真、独立完成的具体要求。在进行学生作业规范化训练时，突出时间上的要求——及时，态度上的要求——认真，思维上要求——独立。在学生清楚、明了的基础上，严格实施。
要求学生时刻保持自己座位周围的清洁，我经常检查，有时也帮助打扫，这样慢慢地培养学生讲卫生的习惯。后来，学生能在值日表和劳动委员的安排下做好教室和环境卫生工作。
上课时我主要是纠正了学生们在听、说方面的不恰当的做法。如老师讲课，同学回答问题时，他们时常听半截或甚至不听完就开始自顾自地发表意见。针对这种现象，我提出一些要求：（1）必须认真听完一个同学的回答后再举手，或补充，或纠正错误，并且举手时不得大声叫嚷。（2）回答问题的同学不得重复别人说过的话。（3）回答时把一句话想清楚后，再说完整。就用这样的方式训练学生听、说的能力。
注重班干部的培养，班干部是班级的中流砥柱，更是连接老师与学生之间的桥梁和纽带。在这个学期里，我们慎重地选拔和培养班干部，帮助班干部树立威信，鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法，同时更严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班同学起到模范带头作用；培养班干部团结协作的精神，和进取心。从本期的效果来看，这些新干部能切实旅行好自己的职责，成为我在班级管理上的得力助手，同时又影响了其他同学，形成了良好的班风、学风
还加强对学生的思想道德教育，培养学生良好的品质。“学习不好是次品，品德不好是危险品”这句话深刻的阐释了德育在教育中的重要地位。班级中班主任是德育的中心，也是德育的重心。因此我在这方面深感压力，也做了大量的努力。选取了一些具有代表性的主题，如：“生命的价值在于运动” “文明用语在身边” “礼貌待人” “尊重别人就是尊重自己”“安全牢记心头”“少壮不努力，老大徒伤悲”“冬季饮食几忌”等。利用班队课进行学习、讨论。
其次，组织学生开展丰富多彩的活动其次，让学生参加各种征文比赛，文、体项目的比赛、本学年有同学获上海市优秀作文比赛三等奖。在读书节活动中，我们召开了“读书增长知识，书香溢满教室”班会，我首先制定了活动目标，学生人人参与，在活动中展现了自我。教室里充满了浓浓的书香气，提高活动让大家感到自己是集体的主人，提高学生的学习主动性和探求欲，以更积极的态度参与学校活动，促进学生的全面发展。
成绩代表过去，新的一年已经开始，自己回顾这其中的得与失，有许多地方需要不断完善的，自己将在新的一年中不断充实自我，超越自我，与时俱进，做一个名辛勤耕耘的好老师。
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