2011学年第一学期的学校教育教学工作即将结束。在本学期中，我们以徐汇区中长期教育改革和发展规划纲要以及“十二五”教育发展规划为统领，坚持“育人为本，德育为先”，以“高效课堂构建与教师专业素养”为内涵建设重点，开创学校文化、教师素养和学生素质发展的新局面，朝着“智善乐健，共同发展”这个目标不断努力，现将本学期学校的各项工作作一小结：
一、队伍建设
1、加强干部队伍建设，力求务实高效管理
本学期，我们根据学校实际制订了新三年发展规划，坚持以校为本，创建符合校情的管理模式。我们积极倡导民主管理，随着
2、加强党员教育管理，积极推进民主建设
本学期，我们结合实际认真开展胡锦涛总书记十七大报告的学习活动，制定了学校党支部的学习计划。围绕主题教育活动、经常性教育活动等，开展各种形式的学习、教育活动，使党员的理想信念更加坚定。通过经常化的学习，加深对党的路线、方针、政策的理解，从而在行动上自觉宣传党的主张，维护党的形象，发挥出先锋模范作用。同时我们积极推进学校民主管理，健全学校决策机制，进一步完善学校重大事项决策的“三重一大”制度，通过党务公开的有效落实，保障了教职员工的民主权利，发挥了全体教工的工作积极性。
3、加强教师队伍建设，促进教师专业发展。
我们清醒地认识到，师资力量是一所学校办学的根本条件，也是一所学校核心竞争力的主要因素。因此学校坚持抓师资队伍建设不动摇，一是大力宣传、努力推进教学观念的改变，落实减负增效。二是做好各类骨干培养。我们以“成就教师”为目标，组织开展了新一轮校级骨干教师的评聘、“三奖”评比、学术节等工作，通过搭建平台让优秀教师在教育教学上脱颖而出，从而不断壮大骨干教师队伍。三是青年教师的培养，我们通过开展师带徒“结对子”等形式积极发挥骨干教师对青年教师的“传”“帮”“带”作用，师徒之间定期互相听课，探讨教学中的有关的问题，以此来促进教师业务素质的真正提高。促进青年教师成长成才。
二、教育工作
1、培养学生良好习惯
良好的行为习惯是一个人成功的关键，小学生正处于成长的关键时期，不良的习惯一旦养成，就会大大影响他未来的发展。本学期，我们高度重视学生生活、学习、卫生等各种行为习惯的养成教育。利用升旗仪式由各班班主任根据小学生行为规范进行专题宣讲，并落实相应的检查、评比，教育学生把学到的内容转化为日常行为。
2、推进德育课程建设
本学期我们以“两纲”教育为基点，各年级有重点地开展理想教育、感恩教育、礼仪教育、诚信教育、挫折教育，在年级组长的带领下，各班主任针对学生实际，积极探索有效的德育工作途径和方法，三年级的“十岁生日”五年级的“毕业成长教育等已逐渐形成自己的管理特色，整体推进了年级组工作，更好地帮助学生健康成长。
3、少先队活动丰富学生课余生活
本学期，我们开展了读书节、体育节、合唱比赛、科学家故事演讲等，让学生在和谐快乐的氛围中掌握知识，锻炼能力。我们也通过社会实践基地加强对学生的教育，让学生在体验实践活动中得到了拓展。通过聘请“校外辅导员”定期举办法制讲座，提高了学生法制意识和守法能力，增长了学生适应社会生活的能力。
4、加强家校联系
本学期随着新生的到来，我们补充校家委会代表，定期召开家委会，定期举办好家长学校或开设专题讲座，搭建经验交流平台，提高家长育儿能力。我们也引导班主任和任课教师通过家访、电访等各种形式，与家长定期沟通、交流，商议教育方法，使家庭教育和学校教育形成合力，共同教育好学生。
5、扎实做好特教工作
本学期我们继续做好随班就读工作，建立了随班就读质量评价信息平台，重新构建了资源教室，保证随班就读工作的常态化管理；我们重视特殊学生“个别化教育”研究，提高特教工作的实效。努力让每一个有特殊教育需要的随班就读学生都受到适切的教育。我们的扎实工作在11月接受市督政组专家现场考察中也获得一致好评。
三、教学工作
1、落实常规工作，计划先行。学期初，学校各部门根据学校的工作部署，制定出了学校教学、教研计划，各学科、各年级组再依据校级各类计划制定年级、科组计划，各教师则依据科组、年级组计划制定个人教学计划。各级各类计划制定时均做到有内容、有时间、有专人负责，有措施要求等，实现了计划的层层细化，提高了其针对性和可操作性，保证了学校各级教学、教科研活动的有序进行。本学期重点落实“快乐活动日”方案实施。我校的实施方案在教导沙龙中交流，获得了参会领导和同行的好评。
2、建立健全了教学管理制度和教学质量的综合评价体系。本学期我们继续优化教学常规管理。对学校的授课计划、备课、教学、批改、辅导、复习、考试、成绩评定等各项教学规章制度进行梳理，做到严格要求，严格管理，以达到教学管理系统的整体优化。努力提高课堂教学效率。充分调动学生的思维积极性，使大部分学生在克服一定困难的前提下学到更多知识，增长能力。
3、做好增效减负工作。本学期我们从作业布置入手，分组重点学习了教学规范从这里开始作业分册。明确了作业设计应遵循的八个原则，以及在具体的作业设计中应把握好的“五个度”。通过学习，各备课组在规范的基础上进一步丰富和创新作业形式，提升作业内在品质，使作业效能得到进一步提升。同时做好周末作业量的年级组、教导处、校长室三级监测工作，切实减轻学生过重课业负担。
4加强了教研组建设。推进以年级组为基本单位，以年级组长为管理核心，协调统筹本年级组工作，提升年级组管理效能。坚持开展学科大组每月一次、备课组每周一次的教研活动。坚持集体备课，通过开展小组合作，互相听课、评课、研讨等教学活动，提高教师的教学能力。
5、完善校本研修，结合本校实际，我们进行了校本教研和校本培训。本学期认真组织了教师书法培训和《你在为谁工作》的读书交流活动，也组织了《注意力障碍学生的特别辅导》等心理辅导报告，使教师的教育教学素质得到了进一步的提高。
6、做好体育工作。首先抓好三课两操两活动质量，接下来我们还将召开好校运动会，以此不断增强学生体质，本学期我校的区级课题《探索体教结合新模式，提升校园篮球文化育人功能》也已顺利开题，我们希望通过课题研究，有效发挥篮球校园文化的育人功能，进而有效落实学校的育人目标。
四、后勤管理，校园安全常抓不懈
1、重视加强财务管理与校产管理。
严格按照预算计划，用好经费，做到零节余。固定资产管理做到造册登记、统一编号，杜绝国家财产流失。规范易耗品的采购、入帐、领用、出借等手续，最大限度的发挥财物的作用。
2、加强安全工作。学校安全事关千家万户的幸福，是维护社会稳定，推进学校教育教学工作顺利进行的重要保证。因此，我们始终把安全工作放在学校各项工作的重要位置，常抓不懈。定期召开安全工作会议，加强消防安全管理，相关人员参加安全工作培训，强化安全教育宣传，学校还精心组织了防火、防地震等的逃生演练活动，大大增强了学生安全防患意识。进一步完善门卫制度、加强出入登记管理，牢固树立“安全第一”和“安全工作无小事”的思想，顺利通过平安校园验收。
3、做好卫生工作。卫生是学校的脸面，它关系到学校的形象，因此，本学期继续狠抓卫生工作，在保障师生健康方面，坚持“预防为主”原则，健全卫生室各项规章制度，强化岗位责任意识，做好传染病、流行病防治力度。认真执行食品安全法，严把食品的卫生关，对食堂进行定期监督检查。通过努力，学生的卫生习惯大为改善，近视眼的发病率控制在一定水平。与此同时，我们还在努力做好绿化的养护改造工作，创设洁、净、美的育人环境。
五、存在的不足及今后的打算
本学期，通过全体教职员工的共同努力，我们取得了一定的成绩，圆满完成开学初的预定目标，当然在看到成绩的同时，也应该看到存在的不足：
1、教师队伍的整体素质有待进一步提高
我们的部分老师在教育教学方法上还有待进一步改进。要真心对待所有学生，给弱势的学生更多一些关爱，并要以学生喜爱的方式关心、爱护学生，真正成为学生成长的引路人。我们在教学中要以学生为主体，认真研究教法，注意充分调动学生的积极性，活跃思维。要根据学科的性质和教材的特点、学生的年龄特点及班级的实际情况，选择恰当的教学方法，培养学生的逻辑思维能力、语言表达能力，动手操作能力及自学能力。在努力改进教法的同时，也要注意对学生进行学法的指导，以学法的优化推动教法的优化。
2、在家校沟通上虽有些措施做法，但实效还不尽如人意，要有些实实在在的高招，家校联手达成共识，共同促进孩子的健康成长。
希望在新的一年，学校的工作继续得到大家的大力支持，我们心往一处想，劲往一处使，默默地奉献，勤恳地工作，共同实践我们的诺言“让学生开心；让家长放心；让教师舒心；让领导放心”。在圣诞和新年来临之际，也祝愿全体教工健康幸福、心想事成。
2012年1月