2011学年度第二学期班级工作计划

                                                                                  四（1）中队

一．指导思想

以社会主义核心价值体系为指导，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，以“两纲”教育为主线，以培养学生良好的日常行为规范为根本，以学科德育为抓手，针对我班实际情况，创新性地开展德育工作。

二．班级基本情况

1. 本班共有学生34人，其中男生19人，女生15人。外区县有3人，外籍2人，随班就读生1人，本地段常住户口生11人，外省市人口18人。

 2．家庭状况：大部分学生在家中有独立学习的空间，家长对学生有一定的学习要求，并愿意配合学校的各项工作。

3．学习状况：学生在学习能力较弱，属于被动的学习；且大部分注意力不能够在一定时间集中，较涣散；口头表达、笔头书写与同年龄段相比较弱。全班同学书写较差，字迹不够端正，喜欢写潦草字，希望经过一段时间的训练，有较大的进步。

4．行为习惯：本班学生能主动遵守新《小学生行为规范》、学校的校规校纪，但极个别的学生的上课行为习惯仍需家校配合，共同帮其矫正。

三．主题教育

1.“两纲”教育

（1）结合节庆日（三八、植树节、清明、六一、端午等）、纪念日（3.5、3.30全国中小学生安全教育日等），以升旗仪式、周会、班队会、午会、品社课等为载体，对学生进行爱国主义、革命传统、安全、民俗、感恩教育。

（2）积极引导学生参与到“科技节、艺术节”的活动中，能分享幸福，体验成功。

2.价值取向教育

围绕我校育人目标——求善，并结合新版《小学生守则》和《文明美德伴我成长》读本，结合课程改革要求，利用相关时间，坚持“公正、包容、责任、诚信”的价值取向的教育，引导学生落实在日常的学习和生活中。

公正：遵规守纪、勇敢正直

包容：友善待人、尊重他人

责任：自觉学习、孝敬父母、友爱同学、关心集体

诚信：踏实做事、信守承诺、言行一致、坚持不懈

要求：班队会听宣传认真，讨论时积极发言，并能联系自己实际谈一谈。

3.完善学生社会实践活动，强化体验式德育（重点推进）

（1）本年级主题：人人都是“小姚明”；地点：上体篮球公园

（2）准备：事先可上网或实地了解上体篮球公园；利用午会或品社课开展一次活动前的安全教育及注意事项。

（3）小结：与校篮球文化、篮球精神相结合完成一篇周记，布置板报。

4.书香致远活动（重点推进）

（1）在利用好每周三的大阅读基础上，围绕本年级的阅读主题——走进名著，开展广泛阅读。

（2）完成名著推荐和名著后感的交流。

（3）完成书香卡和书缘卡的记录、评比。

四． 常规工作

1．加强行为规范教育

坚持以新《守则》和本学期行为规范检查的内容要求为标准，以创建文明班集体为载体，进一步开展好“一周班风评比”，促进学生的日常行为规范教育和训练，做到每周有重点、有检查、有反馈。引导队员在日常学习生活中、在潜移默化中养成良好的文明礼仪行为习惯，人人争做讲文明、有礼貌、守纪律的好少年。

（1）根据《小学生行为规范守则》、《东三小学一日常规》的本年级的要求，指导言行，班内组织各种形式的检查评比活动（班干部、一日班长等），把要求内化为自觉的习惯。

（2）围绕评比要求，每周利用午会课、周会课、品社课的时间进行广泛的教育活动，参加流动红旗的评比，促使学生树立良好的“懂礼仪、讲卫生、守秩序、惹人爱”的形象。

（3）锻炼班内学生参与管理班级的能力，培养集体荣誉感和凝聚力，做好每周一次的10分钟劳动，务必人人有岗位，人人都动手，清扫我们共同的家园。

(4)根据班内学生整理书包、传作业等速度较慢的弱点，组建红领巾纪律监督小队，监督、督促学生提高效率。

2．小干部培训

鉴于现在我班已处于小学中高年级，因此根据每个小干部自身的特点加以指导，如如何管理班级，怎样以身作则，怎样使班级中的同学携手共进等，特别在如何以点带面，发挥班干部的辐射引领作用上要多加以引导。同时要求小干部参加好每月一次的班干部培训并做好笔记，做到定点、定时、定负责人、定主题。

3．班级网站

班级网页内容及时添置， 迅速、真实地反映学生在校的学习、生活的点点滴滴。利用午会课和家长会的时间教育宣传多多点击，继续发挥3人小组的作用，作好资料的收集和提供。

4．温馨教室建设

内在建设：文明、融洽、互信

（1）为了增强学生的责任心，增强集体荣誉感和班级的凝聚力，继续实行“一日班长负责制”，并积极参与 “流动红旗”的评比活动，让每个学生都能有实践和锻炼的机会。

（2）随时随地进行学生的心理疏导，有问题及时与家委会成员和各位家长、学生、任课教师沟通，化解，不让矛盾激化。

（3）开展各项主题教育，形成和谐氛围，大家互帮互助，特别关爱后进生、随班就读生和行为有差异的学生。

外部环境：整洁、美观、温馨

（1）值日生工作专人负责，检查。

（2）每周一次的大扫除人人有岗位，重在台面的整洁。

（3）同学互相督促，保持教室和走廊的整洁。

（4）每月一次的腰带布置按照每月重点，做到及时、美观。

5对班中个别的学困生、行为特殊生及时做好家访工作。

6.根据大队部调整“红领巾广播”的板块后，要求班干部事先做好资料的搜集、整理、统筹后再播报。

五．具体安排

1．2月   民俗

（1）小结寒假生活。

（2）根据教导处计划，结合本班情况制定班级工作计划。

（3）结合开学典礼，对学生进行教育并制定新学期目标在午会课交流。。

（4）小干部培训：由班委就新学期主要工作和班干部的职责带领小队长开展讨论，做好记录；根据大队部要求及时调整我班红领巾广播的安排，做好内容的收集、整理。

（5）结合校的行规检查，强化校门口的文明礼貌规范。

（6）结合民俗，完成橱窗的布置；结合“走进名著”完成大板报的布置。

（7）强化队风纪训练

（8）行为规范：文明礼仪。

2．3月  感恩

（1）结合三八妇女节开展感恩母亲的活动，动手写写心里话或给母亲倒杯水等小家务。

（2）完成墙面腰带的内容更换。

（3）班干部培训（内容待定）

（4）行为规范：文明休息

（5）进行2月份行为规范的小结找出差距，有待改进。

3．4月  科技

（1）结合校科技节，鼓励学生积极参与。（具体工作另定）

（2）班干部培训（内容待定）

（3）行为规范：2分钟预备铃

（4）进行3月份行为规范的小结找出差距，有待改进。

（5）完成墙面腰带的内容更换。

4．5月  理想

（1）参加社会实践活动，安全教育、卫生习惯教育。

（2）行为规范：环境整洁（教室卫生、包干区卫生等）

（3）班干部培训（内容待定）

（4）4月行为规范小结，找出差距，有待改进。

（5）准备上体篮球公园活动（相关要求见上）

（6）完成腰带内容的更换。

5．6月     收获

（1）进行本学期行为规范的小结找出差距，有待改进。

（2）班干部培训（内容待定）；

（3）评选“文明生”、“三好学生”。

（4）学期工作总结表彰，发扬优点，改进缺点。

（5）复习迎考。

（6）暑假工作安排。

希望我班 能在新学期取长补短，争取更大的进步！

                                    班主任  吴佳音

                                       2012.2