2012学年第二学期四（1）班班级工作计划

 

在明媚的春光中我们迎来了充满朝气的新学年。这群小家伙们已经又长大一岁了，身心也都向少年迈进，在班级的管理中我也将会面临许多未知的难题。为此我将继续运用“以生为本”的班级管理模式，结合校的各类主题教育活动，开展班级工作：

一、班级管理目标：

以 “两纲”教育为主线，通过“以生为本”的班级管理模式，培养学生的良好的行为习惯、学习习惯；继续引导学生践行“做一个有道德的人”的校内外各项主题活动，努力培养学生的综合素养，建立积极向上的班风、学风，培养学生成为“自信、快乐、健康、向上”的东三人。

二、重点工作内容：

（一）班级家务工作

1、习惯养成教育

* 学习：利用午会课、校班会课、品社课、班级板报、班级网站等途径进行新版《小学生日常行为规范》及《东三小学学生一日常规》的宣传，做到人人知晓，人人了解。

* 实践：（1）根据各类实际要求，重新修正班级文明公约内容。（分为“行为”“安全”“纪律”“两操”“卫生”五个方面）

        （2）根据班级公约，继续执行《阳光的我》班级管理考评细则，并在学期结束时开展《阳光的我》评比竞赛活动。

        （3）设立“好习惯加油站”及“班级法庭PK”，对于严重违反公约的学生进行整改。

2、干部队伍建设

   * 学习：阅读《小干部培训手册》，了解做干部的职责、方式方法等。

           每月学习内容：

           三月：成为小干部的条件及小干部的职责

           四月：小干部应具备的基本能力

           五月：开展好具体工作的技巧

           六月：畅谈一学期工作后体会

   * 实践：（1）充分利用好《阳光的我》班级管理考评制度，增设每周针对小干 

             部开展的“当家人我最棒” 的评比内容，

           （2）每单周召开一次班级层面的干部例会，明确一周工作，指出上周

            工作的不足；本着“自己管理自己”的原则，每双周由中队委员根据

            自己负责的管理内容不固定召开一次小队委员的例会，表扬各组表现

            良好的地方及需要改进的内容，培养、建立学生的责任意识，培养小

            干部的工作能力。

        （3）中队委员采用民主选举制度，让真正有能力、有威信的学生担当，

         成为老师的得力助手；小队委员采用轮岗制度，自我申报，自我展示，

         竞聘上岗；监督管理员一学期一轮换，由工作负责，完成情况良好的

         学生担当。

        （4）制定执勤中队考核制度，明确执勤队长及执勤队员的权利和责任，

         督促学生们认真完成每一次的执勤工作。

    3、班级文化宣传

       （1）继续达成班级共同奋斗目标：“快乐生活，快乐学习，体验成功”。

       （2）引导学生梳理正确的道德观和价值观，从身边小事做起，开展“日

行一善”的教育。

       （3）通过校园网公布班级信息，加强对外的交流，使家校方及时了解

        动态，更行之有效地提高班级工作的效率，鼓励学生参与到班级网站

的制作中，真正发挥学生的自主参与宣传班级的工作中来。

（4）结合学生年龄的特点，利用午会课开展专题教育《公共卫生教育读

本》、《中华大家庭》

       （5）根据校工作计划完成每一期班级环境的更新工作，让学生们在这

        些宣传阵地中有所学、有所感，以此凝聚班级力量、增强学生爱校如

        家的情感。

        每月主题：

          九月：学雷锋  十月：清明节  十一月：艺术节   十二月：科技节

4、其它工作

        （1）物色、调整、充实班级家委会成员，明确职责，充分为形成家校

         合力而做出努力。

        （2）重视学生心理健康成长，通过推荐书籍，心理疏导，资源教室活

         动，在专题教育中指导学习《小学生心理健康自助手册》等内容，帮

助学生健康成长。

        （3）制定好个别化教育计划，并根据具体要求有步骤地落实，无论是   

         学习内容还是方法、检测都做到有针对性，使个别特殊的学生真正能

         做到随班就读。

（二）主题教育活动

二月：新目标  我们成长

1、 总结寒假的工作

2、 布置教室环境，做好清洁卫生工作

3、 行为规范养成教育（进校、卫生）

     三月：学雷锋   我们行动

1、 结合三月五日雷锋纪念日，开展学雷锋活动

2、 梳理、汇总、宣传本年段的行为规范养成教育要求。

3、 行为规范养成教育（课间）

四月：忆先烈  我们实践

1、 结合“清明节”，开展“节日小报”制作评比活动

2、 参加校组织的社会实践活动，开展主题教育活动。

3、 行为规范养成教育（两分钟预备铃、课堂纪律）

五月：展风采  我们创新

1、 结合校艺术节，组织开展班级的活动内容，提升学生的综合素养。

2、 结合科技节的召开，组织开展班级各项活动内容，培养学生的科学意识和素养。

3、 行为规范养成教育（午餐、课前学具准备）

六月：齐努力  我们收获

1、结合“端午节”开展民族教育。

2、表彰本学期争章活动中的优异学生，促进学生成为“守纪律、善合作、会关心、明责任、讲诚信”的小学生。

3、行为规范养成教育（路队）

三、具体工作安排：

二月份：  1、开学典礼          

2、学习行规、强化训练

  3、制定班级计划

三月份：  1、结合三月五日雷锋纪念日，开展学雷锋活动

2、梳理、汇总、宣传本年段的行为规范养成教育要求。

四月份：  1、参观东安消防队

 2、开展家长学校活动

五月份：  1、第五届艺术节活动

六月份：  1、第五届科技节活动

          2、各项评优

2013、3、5