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愉快的寒假结束了，秀一秀我们的习作吧。
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秋雨嗒嗒地下着，秋风瑟瑟地吹着。我背着沉重的书包，无精打采地走在上学的路上。那一刻还是要来临的——发语文试卷。 唉！又没有考好，而我的同桌却因作文写得好受到老师的表扬。老师高声朗读了他的作文，同学们都津津有味的听着。读完了，大家还意犹未尽呢！他作文为什么写的那么好？莫非，他有什么秘密？我的脑袋满满的都是问号。于是，我迫不及待地去问同桌，他笑了笑，说：“其实很简单，每星期学校都会发报刊，我都会阅读，而我作文中新颖的题材和优美的句子都来自报刊。真的吗？”虽然我内心充满疑惑，但仍尝试着开始阅读各种报刊。回到家里，我将一大堆积满灰尘的报刊小心翼翼拿了出来，掸掉上面的灰尘，仔细阅读起来，就这样每天都坚持阅读。在阅读报刊中，我渐渐成长了。 以前，我最讨厌写作文了，甚至一听到“作文”两个字，就极度的厌恶。写一篇文章我绞尽脑汁，搜肠刮肚也学不出一段话来，脑子里一片空白。对我而言，作文就成了一个摆脱不掉的阴影。一次，我像往常一样看着报刊，忽然，几个大字映入我的眼帘——100种文章写作方法。我迫不及待的往下看，顺叙法、插叙法、直接抒情法、先议后叙法……每个手法的特点都分析的清清楚楚。我如同获得法宝一样，赶紧拿出本子，将各自的方法记了下来，方便以后复习备用。终于，功夫不负有心人，随着从优秀作文报刊上收集了大量的优美词句和方法，写作文我再也不会感到恐惧了。啊！原来作文可以写的这么美！可以让人如此的快乐！报刊它教会我如何开头结尾，如何选材，如何审题……是报刊教会了我如何写作。 当然，报刊它不止教会了我这些，它还教会了我生活中的常识。 “我出去买菜了”妈妈招呼我一声就走了，哈哈，终于等到了这一刻。我早就盯上妈妈买的紫药水，紫色的，我可好奇了！我偷偷地将紫药水从妈妈的药效里面拿了出来，我拿着这“小宝贝”左摸摸，右瞧瞧。紧接着，我将盖子拧开，用鼻子闻了一下。“啊”！真难闻！顿时，手中的药瓶不听话似的，从我手中掉了出去，“哗啦”！一摊紫色的药水撒在了地上，见此场景，我不知所措。Oh ! No !我肯定要挨批了，平静下来后，我想起我曾经在报刊上看过生活小常识，牙膏可以去除很多难以清除的污垢，我尝试着用牙膏擦拭，果然紫药水在地上一点点消失。看，报刊很有用吧，是报刊教会我很多生活的常识。 报刊是一丝甜甜的春雨，让你感到亲切舒服；报刊是一杯多味的水，只有当你细细品尝后才会发现，生活是那么有滋味；报刊是知识的海洋，等着我们去探索，发现…… 好报刊伴我成长，如今，我俩已成为形影不离的伙伴，我走到哪，身边都有它的陪伴。 东安三村小学 五（2）班 何 静
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校园 我们是好伙伴 时光如梭，一转眼在校园里我已经渡过了欢乐的五个年头。记得那时候，妈妈牵着我的小手，将一个懵懵懂懂的幼稚小孩送进了学校。映入我眼帘的是笼罩在阳光下美丽的校园：天是湛蓝湛蓝的、阳光无比的明媚、可爱的云宝宝对着我仿佛还在开心地微笑；领操台后面是一丛郁郁葱葱的小树林，它们正欢快的唱着歌；高高飘扬的五星红旗随风飞扬。我对校园的一切都感到好奇，充满着各种探索的冲动。 随着校园铃声的响起，我知道以后的上课下课，这可爱而又熟悉的铃声将会伴随着我的每一天。同学们那些可爱又陌生的脸蛋，有的睁着萌萌的大眼睛、有的害羞的红着脸好奇的打量着彼此、有的干脆爬在椅子上，一切都是那么的美好和温暖，我知道我已经成为了这个班级的一员，以后将和他们一起学习、一起成长、一起经历所有的点点滴滴。走在沐浴着阳光的校园里，我的心是快乐而满足的......思绪把我从进校园的第一天拉回到了现实，看着宽敞的篮球场内那几个高年级的同学们在竞技嬉戏，忽然想起了寒假前的那次运动会。 那天的运动会，我起了个大早。怀揣着激动的心情，在焦急和等待中迎来了比赛。中午我和几个参赛的“主力队员”还特别多吃了一大碗米饭，随后能量满满的赶往操场的赛场集合地点。那天，我参加的是 短短的寒假即将结束，想着又能回到班级的大家庭中，回到充满阳光的校园里和同学一起学习和嬉闹，嘴角已忍不住往上扬...... 五（二）班 夏烟茹 32号
报刊让我变得更强大 从小到大，父母一直在给我订教育类型的报刊。比如有《趣味数学》、《英语知识》等。我常常会不耐烦地想：这一张张报纸对我们小学生到底有什么帮助呢？ 其实，这很简单。就像作家李晓玲说的：我们今天读的书，明天就会变作宝贵的财富。报刊和书是一样的，都能让我们长知识，受益匪浅。《趣味数学》报刊中有着许多习题，如：九宫格，走迷宫......这些都是对我们的学习很有帮助的。 下面，你来听听我的亲身经历吧! 有一次数学测验，我知道这次测验非常重要，因为这关系到我的初中升学。一开始，我下笔如流，可看到最后一道题时，我呆住了，怎么也想不起来这道题该怎么做。我的汗如雨下，握着笔的手心里冒出了大量汗珠。我急的像热锅上的蚂蚁。突然，我想到了自己曾经看过的数学报刊上的题跟这道题十分相似。我再仔细回忆起来。终于，我想起来了！我立刻把试卷做完了。最后，你来猜猜我得了多少分？对了，是100分噢！ 这次的满分，全靠我平时积累的报刊知识。所以，请你从看电视，看漫画的时间中务必抽出时间来多看报刊。这将会成为你今后的宝贵财富！ 东三小学五（2）班 陈乎倩
阳光校园 我们是好伙伴征文 当清晨的第一拢阳光照进窗户时，你是否觉得特别温暖？这就是校园给我的感觉。让我们一起进入我充满阳光的校园吧！ 四年级时，我转学来到了这里。爸爸妈妈牵着我的手，领着我来到了我的教室。那时，我看见阳光充满校园的每一个角落，期待着新的生活和新的学习环境。 学校的每一个季节都有它的特点。 春天，植物们发芽了。同学们脱下了厚厚的棉袄，穿上了毛衣和夹克衫在柔和的阳光下快乐地做游戏。 夏天，虽然有些热，但是植物们更茂盛了。小亭子上面铺起了绿色的“遮阳伞”，竹子们摇晃着它们的大叶子，在风中翩翩起舞。这时候，同学们不愿意在烈日下打篮球，于是便在树荫下聊天，说着悄悄话。 秋天是校园最美丽的季节，树叶都变颜色了，有的变成了红色，也有的变成了黄色。凉爽的微风吹来，叶子就从树上飘落下来，宛如一只只美丽的蝴蝶。有时狂风大作，落叶漫天飞舞。那时候，同学们坐在小花园里，欣赏着狂风落叶的壮丽景观。 冬天，天气寒冷。同学们换上了厚厚的羽绒服，在操场上张开双手，迎接冬天的精灵——雪花。 不论天气有多冷，不论阳光多还是少。在我的眼里，校园总是温暖而又充满阳光。 我有一个好朋友，她叫陈乎倩，长得很漂亮。白白的脸蛋，大大的水灵灵的眼睛，小小的嘴巴，头发不是很长，但扎起马尾辫子来显得很机灵。 有一次，我去她家里玩，正好她妹妹也在，于是我们就一起玩“捉迷藏”。 游戏开始了，陈乎琦（陈乎倩的妹妹）找，我和陈乎倩藏。陈乎琦捂着眼睛数数，陈乎倩带着我躲到了储物间里。她拿着一个收纳箱的盖子挡住我，自己则躲到一副球拍后面。陈乎琦开始找了，她找了几个房间，但是没找到。她着急了，大喊：“姐姐！你在哪儿呀？”陈乎倩仗着妹妹还小，脑子不太灵活，就回应着：“我在这儿呀！”没想到陈乎琦这个小家伙耳朵还挺好使的，听到姐姐的喊声，马上就找到了我们。我对陈乎倩说：“可不要小瞧了人家哦！” 我爱我的校园，我也喜欢好朋友陈乎倩！
董佳妮
阳光少年—我们是好伙伴
春姑娘踏着春风，披着银纱来到我们的身边，来到校园，你瞧，学校的右边有着一个漂亮的花坛都争先恐后的开放了，如同一场争奇斗艳的盛会。我尤其喜欢月季，远远望去，漂亮极了，走进看，滑板一层一层的，宛如一位穿着花朵般的裙子正在认真看书的恬静少女，而这本书就是神奇的大自然，怎么看也看不完，看不够。随着清脆的铃声响起，美好的校园生活开始了。 上课时，同学们是认真严肃的，老师的每个问题 同学们都会积极思考，主动回答问题。如果回答错误，老师和同学们会帮你纠正错误，下次你就不会犯这个错误了。如果你回答正确，他们会为你鼓掌。这让许多胆小的同学也开始积极举手。 下课时，同学们是活泼可爱的，他们有的在做游戏，有的在讨论上课的问题，或者没听懂的地方，他们各抒己见，但也不会因为意见不同而发生友情破碎这种事情。 同学们最喜爱的体育课到了，上了一天的课，终于可以休息了，他们尽情的在操场上挥洒汗水。它们有的在跳长绳，由两位身材较胖的同学甩绳子，其他同学则像鱼儿一样，在绳间穿梭；有的在打篮球，他们躲过一个个防守队员，又用一个假动作骗过最后一位防守队员，站在三分线上，投篮，球进了，队员们纷纷拥抱在一起欢呼；还有的同学在踢毽子，五颜六色的毽子被踢到空中时，在阳光的照耀下，显得格外耀眼。 放学了，夕阳西下，同学们纷纷三三两两的回家，有的同学像小鸟一样叽叽喳喳的对家长说着学校发生的有趣的故事，而家长则扮演好听众的身份。 校园生活好似一幅画，需要每个同学画上属于自己的那五彩斑斓的一笔，校园又好似一个快乐的大家庭，带给我们无限的温暖。 周梦婷
阳光校园，我们的好伙伴 今天的阳光好灿烂，就如同我的心情一样兴奋与激动，因为老师布置了一个特殊的任务，――做风筝，我和小伙伴们约好了，一起做风筝。 小伙伴们聚在一起，按照电脑上的指示，自信而又专心的做起我们的风筝。“嘀嗒――嘀嗒――”时间一点一点流失，大家都皱起眉头，豆大般的汗珠从脸颊旁流了下来。当大家都无力地靠在椅子上，把还没有成型的风筝放在桌上时，一个伙伴说：“要不我们……”他把声音压得很低，“去买一个风筝吧！”大家显然赞同，我却犹豫了一会儿。“不行！”大家都用诧异的眼光看着我 ，我坚定地说，“我们要通过自己的努力去做风筝，没有什么可以打败我们的！”大家迟疑了一会儿，又重新开始制作。终于，功夫不负有心人，我们成功了，都怀着成功喜悦回来家，那时是黄昏，天边几抹微红的霞光真美。 第二天，同学们一起在操场上放风筝，天空中飘荡着各式各样的风筝，把蔚蓝天空装饰的像万花桶。我惊奇地发现，：天空中竟出现了一些买来的风筝，瞧他们的风筝，造型奇特，图案有趣还飞得高，我们组的风筝不仅造型普通图案老土，而且飞不高。我多么渴望能把我们的风筝也送上蓝天，小伙伴们轮流尝试，可只听“啪啦”一声，风筝“架崩”了。完了！连一丝希望也没了！我瘫倒在地，感觉兴奋值一下降到零。我真是后悔难当，不仅自己的风筝飞不高，还拖累伙伴们，去买个风筝不就完美了吗？“别灰心，我们一起努力。”我回头一看，原来是我组的伙伴。尽管他一直安慰我，可我依然很消极。当日的阳光很温暖，可我的心冰痛，无论如何也高兴不起来。 第三天真是让人兴奋的一天，老师竟宣布要结团在当场现做，我们小组热血澎湃，立刻欢呼了起来，我也暗暗下定决心：不能再拖累队友了。我们有默契地配合起来，动作迅速敏捷，几乎不用思考。我提议道：咱们的风筝一定要与众不同，伙伴们齐心协力，一起制作出了一个造型奇丽的风筝。教室里一片骚乱后，又恢复了平静。我抬头一看，有几位同学东张西望，一头雾水的样子我猜想他们的风筝应该是买来的，所以制作起来有点困难。我们小心翼翼的捧着风筝，三步并作两步的把自己的杰作交给老师，用满怀期望的目光看着老师。老师上下打量着风筝，时而皱眉，时而点头，我的心忐忑不安。突然，老师清了清嗓子，拿起我们的风筝给全班展示，我的心像灌了蜜一样甜，笑的嘴巴都咧到耳朵后面去了。今日的阳光好灿烂，看着伙伴的脸蛋，沐浴在阳光下的校园，显得格外美丽。 克服困难；我就能行，坚持不懈；我就能行，找到正确的方向；我就能行。加上伙伴的互相帮助，没有什么事情可以打败我们的！ 五（2）班 何静
《阳光校园——我们是好伙伴》主题征文 利用寒假的时间，我认真读完了《阳光校园——我们是好伙伴》这本书。它让我改正了缺点，而且还懂得了许多新道理。 本书中有好几个主题，其中，我最喜欢的一个是主题一：我能行。因为它让我发现了自己的缺点，并改正了它。其中，本主题中西门子的故事深深触动了我，故事讲的是贫困家庭出身，并且没受过多少教育的西门子。有一次，父亲让他去帮姐姐赶走一只会发出可怕叫声的大公鹅，看到他有一点犹豫，父亲鼓励他说：“只要勇敢地迎头走过去，用手杖打它，它就会被吓跑了。”西门子虽然心里很害怕，但他牢记父亲的教导，鼓起勇气，没有退缩，靠着自己的力量把大公鹅吓跑了。从此这件事总是不断地告诉西门子，在遇到逆境，面对艰难时，不应该逃避，要勇敢地和它斗争。 而我每次遇到难题时，总是认为自己没有能力攻克它，从而躲避，视而不见。但每次父母在我旁边一提醒，鼓励一下，我就能准确无误地算出答案，这让我明白了，其实我能行。每当我讲起“我能行！”这句话时，我的身体里就会莫名涌起一股力量，帮助我勇往直前。在看完了这个主题之后，我克服了恐惧，战胜了自卑。因为我懂得了，在人生的道路上，没有什么困难是克服不了的！ 在看本书的过程中，我同时懂得了合作共赢这个道理。一个人的力量是有限的，而团队的力量则是无穷的，没有一件了不起的事情，是自己一个人能完成的。“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”只有团结协作，齐心协力，才能获得更大的成功。我曾经和好朋友们玩过同心鼓接球的游戏，那是一个必须要团结在一起玩的游戏，在不让球碰地的情况下，创造尽可能多的颠球记录，我和伙伴们一共颠了十四个呢！那一次，我们在运动会上取得的冠军，也是我们团结努力的结果。这个好成绩，绝不可能是一个人全部包办下来的，你这方面好，我这方面好，我们就是一个团队，发挥各自的优势，取长补短，这样就会无往不胜了。 《阳光校园——我们是好伙伴》这本书让我收益匪浅，成为了我成长的好伙伴！ .
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