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遇见最美的自己 传递有温度的教育 ——记第三届“十佳教师”之最佳教育奖、最佳服务奖
作者(来源):[暂无]    发布时间:2023-10-26

在东安三村小学的校园里有许多爱岗敬业的教师,为了树立学习榜样,弘扬优秀教师事迹,讲好身边的故事,党支部于6月启动了第三届“十佳教师”评选活动。每位教师围绕年度工作主题,反思总结一年的工作经历与实绩,通过个人小结、组内推荐、集体海选,经评选领导小组合议,10位教师当选第三届“十佳教师”,4位教师当选第三届“十佳教师”提名奖。

这一期公众号让我们一起走近获得“最佳教育奖”“最佳服务奖”的5位教师。

最佳教育奖

吴佳音

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用爱心启迪孩子们的心灵,用激情点燃孩子们的智慧。

 在近30年的班主任工作中,吴佳音老师始终坚持要像爱自己的孩子一样爱学生。一句暖心的话语,一个会心的微笑,一次亲切的牵手,架起了她与孩子们心灵之间的桥梁。日常工作中,她努力“蹲下来”,细心了解学生的点滴,耐心倾听、细致发现,站在学生的角度去理解、交流。她捧着一颗真诚的“爱心”浇灌,让每一位学生沐浴在师生的关爱之中向阳而生。


张玲

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用心倾听每一个学生的倾诉,用爱呵护每一个学生的心灵。

 教育需要用心去经营,爱心是基础,关心是呈现。从教三十多年,张玲老师全身心投入自己所热爱的教育工作,用爱温暖、滋润着每个孩子们的心田。在班级管理中,她有耐心、有策略,班级班风良好,在各类活动中取得良好的表现。张老师认为一个集体犹如一个大家庭,大家应如亲人一般相互关心、鼓励、帮助,共同进步;她认为一个集体就像一艘船,载着学生越过江河湖海,驶向理想的彼岸。她愿意当这艘大船的船长,为孩子们导航、喝彩!

 

凃珺瑶

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做有温度的领路人,让每个孩子都用自己的方式发光。

     凃珺瑶老师觉得每个孩子都像一轮明月,有着自己的阴晴圆缺。她善于发现学生的个性差异,注重因材施教,在遵循教育规律的过程中,与孩子们共同打造一个阳光快乐的集体环境;她乐于为孩子们提供展示自己的舞台,让每个学生都有自我发展的空间并绽放光彩。在陪伴孩子们成长的过程中,她愿放慢脚步,用爱与责任接纳孩子们的不足,耐心引导并始终坚信他们会在一次次的学习中逐渐成长。


董君

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真诚的微笑,赏识的目光,是孩子自信的源泉,前进的动力。

 社会实践活动中,队员们以雏鹰小队的形式开展活动,董君老师用赏识的言语,称赞同学们拍摄的照片、制作的小报和微视频,他们在老师赞赏的话语中获得自信;语文活动周,董老师引导同学们自己排演课本剧,真诚地鼓励与帮助让孩子们获得成长。工作中,董老师用自己真诚、热情与赞赏,引领着孩子们阳光向上,快乐拥抱每一天。


最佳服务奖

齐超

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用心服务,主动服务,身先士卒发挥党员先锋作用。

“全心全意为学校服务,为师生服务”是齐超老师的工作理念。在学校有需要的地方,都能看到她的身影,从疫情期间早上的测温进校,到下午放学引导家长有序等候,从春秋游进班的安全保障,到学期运动会的服务保障……作为学校后勤组里的党员,她以行动诠释了一名党员的先锋模范作用。

 

 

 

 

 


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