指导思想：

1、坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢牢把握立党为公，执政为民的本质要求，做实事，办好事，努力提高领导班子和党员队伍的整体素质。

2、为了把先进性教育活动进一步引向深入，做好党组织和党员联系群众、关心群众、深入基层、了解社情民意的工作，结合关注群众迫切希望解决的重点问题和难点问题，同时结合本单位的工作实际，通过“双结对”活动切实转变工作作风，密切党群干群关系。充分体现“党员受教育，群众得利益”的工作精神。

工作目标：

我校党支部提出了“共筑堡垒、服务学生、服务群众”的“双结对”目标要求，以“凝心聚力、共筑堡垒、永葆先进”为主题，全面开展了校党支部与社区基层党组织的结对共建，党员与困难师生校工、群众结对帮扶的“双结对”活动。

具体内容：

我校党支部结合我校先进性教育活动《实施方案》，确立了与社会服务相结合、与学校发展相结合、与学生教育发展相结合、与扶贫帮困送温暖相结合的“四个结合”的要求：

一．与天一、二居委党支部结对：

1）签定共建协议书（协议书为附件一）2）定内容（思想、专题结对活动、互帮互助活动）3）由张盛负责联系

二．与学校实际工作结对：

1．党支部与行政班子一起加强学习理论知识，学习上级部门的相关文件，努力做到思想统一，工作步调一致，使干部队伍在“表率、指导、协调、服务”上有新突破，管理有新方法。坚持党管干部的原则加强对干部的教育，强化对中层干部管理，做好每月一次的月考核工作。

2．支部与工会组织一起紧贴教改实际，主动服务于改革、发展、稳定的大局。首先工会积极配合党支部抓好队伍建设，开展各种形式师德教育活动，为教工推荐相关学习文件和文章。其次开展文明组室评比、检查、总结工作，争创文明校。再次开展文体活动，丰富教职工业余生活。还要结合4.9万工资分配方案，校务公开等内容召开好教代会。继续做好离退休教工的工作。满腔热忱地关心教职工的疾苦，切实帮困送温暖，及时教育疏导，保护与调动广大教职工的积极性、主动性与创造性。注重倡导人文精神，提高人文素养，创设人文环境，配合党组进一步做好提高素质、凝聚人心、稳定队伍的工作，最大限度地把广大教职工团结在党的周围，进一步夯实党的群众基础。

3．党支部发挥每一个党员（丁慧敏、黄瑾、张盛、侯倩）的作用，为进一步完善相关制度建设，党员同志利用假期休息期间，学习文件精神修改制定了学习制度、党内领导班子内部议事决策制度、民主管理制度、校务公开制度、党群联系制度、骨干培养制度、必访必谈必慰问制度……使学校工作有法可依，有章可循。

4．支部党员（高文娟、杜秋兰）与共青团组织一起积极努力地围绕党支部计划开展工作，让团员青年发挥助手作用，紧紧团结在党支部周围开展各项工作。坚持“党建带团建”。

5．党内进行新老党员结对：唐卫宇指导张盛网站建设、校广播屏幕；陆燕华与杜秋兰、侯倩与高文娟在思想、业务上组成迅速提高、尽快适应的对子。

6．党支部与行政工会一起利用节假日、寒暑假等为特殊群体的教工帮困——为残疾、身患重病、精神病患者、离退休、内退等职工开展送温暖活动：例如沈慧青、朱凤妹、沈求我、许慧英、许娜君、王蕾……（送温暖活动表格为附件三）

7．支部党员同志每学期与群众开展谈心活动（谈心活动表格为附件二）：

谈心对象：1）与积极分子队伍；2）与非党中层干部;3)与普通群众。

8．支部党员同志与校内特殊群体教工结对：

为帮助新教师适应岗位a.陆燕华与何立宇结对： b.张盛与杜秋兰：c.侯倩与高文娟：d.仇晓岚与钱晓慧；和新教师开展谈心，提出要求，让他们在班级管理，掌握学生纪律上迅速进步。教会新教师分析教材，掌握教材，用好教材，跟上教改的。

9．支部与团员青年一起定期为特殊学生服务：

一是弱智生：开放活动室，关心帮助，让他们开心。

二是各方面表现较好经济条件较差的学生，每学期以座谈会的形式，捐赠书籍、学习用品等为孩子解决实际问题。

10．支部党员同志为特殊群体的学生结对：

    党员个体与学生的结对：a.侯倩——二（3）沙振华，帮助学生在纪律上有较大的进步；b.杜秋兰——二（1）陈正伟，帮助学生完成每天的作业。C.高文娟——刘美珊帮助守纪，促进好好学习。仇晓岚新接班开学后视情况而定。