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2008学年第一学期班级工作计划 三（2）班 一．指导思想 全面落实和自觉实践十七大精神，确立以学生发展为本的教育观念，进一步贯彻《关于进一步加强上海少先队工作的意见》，以“学习英雄少年,弘扬抗震救灾精神，做一个有道德的人“为主线，把握实施《迎世博600天行动计划》、纪念改革开放30周年为契机，聚焦和谐。在教导处和大队部的带领下，继承和发扬少先队的光荣传统；以培养少年儿童的创新精神和实践能力为核心；以实践育人为基本途径，参与体验各种主题活动，感受参与的真实、参与的快乐、参与的辛劳，获得真情实感，在道德选择中形成良好的习惯。努力开拓本班的班级建设新局面，努力为新课程改革作贡献。 二．班级基本情况 1.本班学生数33人,其中男生14人,女生19人,低保家庭学生数4人，人才引进子女2人，新转进学生2人（为校篮球队队员）。 2．家庭状况：本班中家庭缺损2人，台胞1人，外省市借读8人。大部分学生的家庭中有独立学习的空间，家长对学生有一定的学习要求，并愿意配合学校的各项工作。 3．学习状况：学生在学习上属于被动的学习，自主创造性欠缺，大部分学生能听、口头表达能力尚可与上学期相比，学生的动笔能力有了一定的提高。其中，杨旭晴、张佳坤学习能力较弱，上课注意力不能长时间的集中，词汇的积累太少。徐晨的课堂上的自我调控能力较弱。 4．行为习惯：本班学生基本能主动遵守新《小学生行为规范》、学校的校规校纪，但极个别的学生的行为习惯仍需家校配合，共同帮其矫正。 三．主要工作 （一）、围绕两纲精神，开展主题教育活动 1．9月 大力弘扬和培育民族精神 （1）小结暑假生活。 （2）根据本班情况制定班级工作计划。 （3）学习英雄少年，周会课认真观看《“抗震救灾英雄少年”颁奖晚会》，在周记中写下自己的点滴体会。 （4）做一个有道德的人。 积极参与大队部的“学英雄少年，为奥运添彩”网上签名活动，利用午会课的时间教会学生如何上网。 结合教师节，开展“浓浓尊师意，款款爱生情”的感恩行动。全班利用1节品社课的时间，每人绘制一个插上天使翅膀的爱心，上写祝福的话语，以此形式来表达学生们对老师的爱。同时，在周记中号召学生写一写“给 结合中秋节，从中秋节的来历、习俗等进行专题教育，吟诵《十五夜望月》《嫦娥》等古诗。同时配合自然课做好月饼盒的回收活动。 （5）配合教导处做好安全演练活动，引导学生尊重自己，爱惜生命并掌握基本的逃生方法和本领。 （6）进行温馨教室的布置，酝酿“班名、班训、班规”。 （7）强化行为规范教育（按时上学不迟到、带齐课业用品、文明午餐） 2．10月 寻找身边的变化，歌颂祖国的发展 （1）结合国庆，围绕上海变化的一个方面，出好一期板报。 （2）做好队干部的选举工作，以自荐为主，秉承“公平、公正”的原则。 （3）通过“祖国发展我成长”社会实践活动，使学生感受到身边的变化，祖国的前进。同时教育学生在外的文明用餐习惯。 （4）结合重阳节，从身边的长辈中，来了解变化，学会关爱他人。（小队活动的形式）。 （5）结合“建队日”，开展了解队史，学习队的知识，增强责任心的活动。（由新当选的班委，一人负责一个部分，每周专题教育的时间为全班学生讲读，内容附在班干部例会记录本上。） （5）进行9月份行为规范的小结找出差距，有待改进，。 3．11月 迎世博树新风，讲文明见行动 （1）配合美术组做好世博宣传画的设计评比。 （2）结合少代会代表工作，到社区做好“世博小小宣传员”的活动。 （3）每人寻找身边的陋习，在周会课中交流，起到一定的辐作用。 （4）进行10月份行为规范的小结找出差距，有待改进。 4．12月 放飞理想，展示风采 （1）.事先做好充分动员，整合现有资源，开好年级组联合中队住体主题会 （2）11月行为规范小结，找出差距，有待改进。 （3）准备迎新大队集会。 5．1月 总结 （1）进行12月份行为规范的小结找出差距，有待改进。 （2）评选文明生。 （3）本学期“行为习惯”和“学习习惯”的集中教育、训练、检查和评比活动，切忌虎头蛇尾。 （4）学期工作总结表彰，发扬优点，改进缺点。 （5）复习迎考。 （二）加大力度，常抓不懈加强行为规范的养成教育 1、狠抓文明礼仪规范，以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》做为日常行为规范准则，强化行为习惯的培养，加强礼仪教育与训练。以班级为核心，以创建优秀班集体为载体，加大检查、评比的力度，进一步开展好“一周班风评比”，引导队员在日常学习生活中养成良好的文明礼仪行为习惯，人人争做讲文明、有礼貌、守纪律的好少年，学生良好习惯的养成。 （三）创建校园特色文化，拓展校园文化内涵 1。开展“五个一工程”，育经典好少年 每周熟记1句名句；每周朗读1篇经典诗文；每月认识一幅经典名画；每月欣赏一段经典乐曲；每月了解一位经典人物。（由班委负责，在每月的最后一周进行，具体分工见班干部例会记录；另挂在班级网页上，学生自己上网熟记。） 2。温馨教室的建设在原有基础上又创新，融合班规、班训。 三．常规工作 1．加强行为规范教育 坚持以新《守则》和本学期行为规范检查的内容要求为标准，进一步加强日常行为规范教育。做到每周有重点、有检查、有反馈。 2．鉴于现在我班处于中年级，因此根据每个小干部自身的特点加以指导，如如何管理班级，怎样以身作则，怎样使班级中的同学携手共进等。同时要求小干部参加好队长学校并做好笔记，在班中班干部例会中谈想法和收获。 3．班级网页的内容添置，教育宣传多多点击，并作好资料的收集。 4．为了增强学生的责任心，增强集体荣誉感和班级的凝聚力，继续实行“一日班长负责制”，让每个学生都能有实践和锻炼的机会。 4．随时随地地进行学生的心理疏导，有问题及时与家委会成员和各位家长、学生、任课教师沟通，化解，不让矛盾激化。 5．班级形成和谐氛围，大家互帮互助，特别关爱后进生、校篮球队队员和行为有差异的同学如徐晨和鹿湛扬。 6．针对班中的突发事件或个别的学困生、德困生做好家访工作。 希望我班 能在新学期取长补短，争取更大的进步！ 班主任 吴老师 2008．9 |
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