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《深入学习实践科学发展观》活动简报(四)
作者(来源):[暂无]    发布时间:2009-05-20

“转变观念  提高能力 注重实效”

——记东三小学党支部解放思想大讨论活动

  55下午,东安三村小学党支部开展了“转变观念  提高能力 注重实效”为主题的解放思想大讨论活动。参加本次讨论会的除了全体党员外,支部还邀请了入党积极分子、团员和中层干部。第二总支学习科学发展观的联络员钮恩光同志也来到本支部听取我们的讨论。

在学习落实发展观活动第一阶段中,我们通过各种座谈、问卷、个别访谈等广泛听取了对制约我校科学发展的意见,并且进行汇总。我们确定了本次讨论会一、“‘一流教育’转变观念,落实育人目标”, 二、“‘一流队伍’加强队伍建设,促进专业化发展”。围绕这两个大的话题,还有展开讨论的几个子话题。会前,党员和参与的其他老师分别选定了自己想要交流的话题,每个小话题我们都确定了2位中心发言人,并穿插互动交流。

 经过2个小时左右的讨论,全体与会老师都能够从学校实际情况出发,为学校的发展出谋划策,提出了不少切实有效的意见和建议。

在话题一中,教学教导姚卫敏老师和骨干教师顾燕萍老师分别就“找准定位,争创一流”展开了讨论。老师提到我们要合理定位,夯实基础,抓好学生的习惯培养。还好结合我校“一校一品”篮球项目创出特色,要扩大学校篮球文化的熏陶和宣传。老师也谈到,面对校情和生源,我们教师一定要学会转变观念,在个人教学素养上要下功夫,要关注多维评价以人为本。要从学校发展来进行纵向的规划,不要一味地进行横向对比。还要加强听取社区意见和家长的想法。

而在“结合校情 落实目标”这一话题中,叶黎萍老师作为一名优秀的班主任也提出要将“求善、求智、求健、求乐”的育人目标落实好,重在培养学生各种良好的习惯。不仅要营造健康和谐的人文环境,还要搭建全面发展的育人平台,提出了很多能与学校活动相结合的有效做法。仇晓岚老师也提到,当前,我们应以迎世博为契机开展好一系列活动,提高学生的文明素养和综合能力,还要关心学生身、心、体、智的和谐发展。
    
在话题二中,主要讨论队伍建设的问题。在讨论“对中层干部的关心、培养、帮助”这个话题时,两位中层干部从自身出发提出了宝贵的意见。张国珍老师作为教导主任,她认为骨干教师必须具备全面协调能力、组织实施能力、计划条理能力和政策领悟能力,还要增强团队协作精神。宗靖雯老师认为,中层干部在学校的角色很重要,是校长的左臂又膀。要调整好工作的心态,提高工作的应对能力。

“对骨干教师的关心、培养、帮助”这一方面,学校的两位骨干教师发表了自己的看法。张玲老师谈到,骨干教师在学校要有一定的辐射作用,应该成为学习型研究型的教师。学校在培养骨干教师上除了培训和展示,还可在网站上建立骨干教师成长档案。张盛老师则提出,学校的骨干教师目前人员教师,不应该仅仅停留在主课老师范围,应该要全面开花,在骨干教师的培养上还需制定相应得规划,让他们也能够更上一个台阶。

最后,在讨论“对青年教师的关心、教育、培养”方面,青年教师杜秋兰提到学校领导要多了解和关心青年教师的成长,帮助他们及时解决教育教学中的困惑。还要多方面地培养青年教师,三年规划还需要检验和反馈并有效延续。团组织生活也能充分发挥功能,促进青年教师互相交流,互相学习。吴佳音老师则提到,青年教师的培养工作不仅仅是学校领导的问题,而是全体教师共同的责任。要将青年教师的培养工作落实好,不仅要严格要求,也要注意多关心、帮助他们。让青年教师稳步提升,不断创新。

通过讨论,大家一致认为,转变观念是前提,夯实基础是关键,真正地以科学发展的理念来指导我们的工作实际,来改进我们的工作方法,我们的学校一定会有新的发展。

在讨论活动结束时,区联络员对我们的讨论会做出了希望和要求。希望本支部能够及时梳理,及时制定整改方案。在学校接下来的工作中进行不断改进,促进学校、教师、学生的科学发展。                                   

主编:仇晓岚

供稿:杜秋兰

摄影:毛金荣