一、指导思想

为了加强班级管理，培养学生良好的行为习惯，增强集体荣誉感，营造良好的班风、学风、校风，构建和谐校园，依据《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、《东三小学学生一日常规》和学校其他有关制度，制定本细则。

二、组织机构

1、学校成立由校长室、教导处和少先队等部门组成的德育领导小组，负责部署、领导、审核文明班工作。

2、学校教导处负责全校文明班评选活动的具体工作，相关部门应全力配合。

三、评选条件：

1、在每月的行为规范、卫生检查、板报评比等各项常规检查中表现良好，普遍受到大家认可。

2、学生基本养成良好的学习习惯，班级形成积极向上的学风和班风，学生成绩稳步上升。

3、积极创建温馨教室，环境整洁宜人，具有育人功能；师生和谐相处，形成温暖的大家庭。

4、积极主动参加校内外各项活动、比赛，并能为班级、学校获得荣誉。

四、评选方式：

1、以自愿申报（书面申报）为原则，由教导处每学期结束组织评选一次。

2、 若该班级出现违反学校规章制度、严重损害公物的、发生安全事故的则取消评选资格。

五、奖励：

1、对评选为文明班的班级由学校颁发奖状予以表彰。

2、对评为文明班的班主任由学校奖励，以资鼓励。

3、评为文明班的集体优先推荐参加区市级的评优。

上海市东安三村小学行为规范示范班评选细则

行为规范示范班的班级必须符合文明班评选条件，并达到以下

条件：
 1、学生日常行为示范：
    每月常规检查评比表现优异，获得多次流动红旗。
 2、班级文化建设、温馨教室建设示范：
 （1）班级有一套健全的班队组织机构，分工管理，队干部能发挥其作用，每月一次班干部会议；
 （2）学生荣誉感强，集体观念强，班风积极向上，文明守纪；
 （3）班级环境整洁、板报布置美观，体现每月教育主题，有良好的学习氛围，温馨的氛围。

3、班级管理示范
 （1）班主任工作有目标、有计划，并能扎实有效的开展各项工作。
 （2）关爱每一个学生，注重学生全面素质的发展且有特色，各种竞赛成绩显著。
 （3）班主任能认真地上好午会、班会课，扎实有效地对学生进行思想道德教育，每月至少开展好一次主题教育活动。
 （4）班主任管理科学化，班内形成独特的班级特色。

                                      东安三村小学

                                                   二00九年十月