一、班级概况
本班学生29人，其中男生19人，女生10人，均为外省市来沪发展的新上海人的子女，其中，有部分学生非独生子女。该班学生家长对孩子学习有一定要求，乐意配合学校工作。绝大多数学生能够自觉遵守《小学生行为规范》，按照老师要求完成各项作业。个别学生学习态度不端正，上课常常开小差，个人卫生习惯不佳。抓住上海世博的契机，对学生开展礼仪教育，使这些新新上海人能够更好地融入上海,以良好的行为习惯、文明的礼仪迎接上海世博会的召开。
二、班级文化建设
“橘子文化”
本班学生来自于祖国的四面八方，他们离开自己的家乡，跟着父母来到了上海读书，目的是为了在这座现代化的、科学技领先一部的国际大都市学到更多、更广的知识。大家能在东三小学三（3）中队中欢聚一堂，学文化，学礼仪，学做人……就好比是一瓣瓣的橘子，合拢在一起，紧密而和谐。橘色，代表着希望，就像孩子们肩负着父母、老师、社会的希望。相信在东三这个大家庭中，在各位家长的关心、教导下，他们一定能健康、快乐、茁壮地成长。
三、主要工作
1、是对仪表美的感知、认识、想象和创造，结合《徐汇小学生礼仪指南》对学生进行重点教育，让学生“迎世博，学礼仪”，做可爱的上海小学生。
首先要做到仪容仪表整洁大方，在上一学期“服装整洁，手脸干净”的基础上，着重认识穿着的得体。
第二是 了解外国礼仪知识，重点学习握手利益。
第三是 了解接待礼仪，指导学生热心帮助别人，但是注意“适度”热心，在帮助之前，先询问对方是否需要帮助。
第四是本学期重点对学生进行观看演出时候的礼仪，重点在于“不影响他人观看”。
2、班级文化方面
在全上海市民迎接世博会的热烈气氛中，一群来自祖国四面八方的孩子能够欢聚一堂，他们身上有家长的希望，更有祖国的希望。因此，本班以“橘子文化”作为班级文化，重点围绕“团结协作、点亮希望、无私奉献”开展班级文化建设。
第一，班级管理制度，在小干部轮换制中，需体现小干部在班级队员中的榜样能够，使全班同学学有榜样，更好地团结在一起。小干部能带领自己的队员在社区开展小队活动，服务世博。
第二，在人际交往方面，需体现“与人交往，落落大方”的要求，不但在
四、具体工作
二月
1、开学工作布置，总结寒假生活。
2、元宵灯会，开展评比活动，了解世博知识。
3、礼仪教育，仪容仪表整洁大方，在上一学期“服装整洁，手脸干净”的基础上，着重认识穿着的得体。
三月
1、三八妇女节活动。上好课，发放关于控烟的一封信。
2、科技节活动。制作世博场馆模型
3、结合每月15日清洁环境，开展小队活动，服务世博。
4、理财情况调查问卷。
5、礼仪教育，完成网上礼仪教育测试。
6、评选“健康好少年”
四月
1、社会实践考察活动。
2、迎接世博会倒计时10天活动，开展“世博小主持”活动。
3、家长学校。
4、礼仪教育，参观礼仪，观看演出时的礼仪教育。
5、评选“学好少年”。
五月
1、艺术节活动准备。
2、庆祝“六一”活动准备。
3、世博小导游活动，开展介绍世博场馆活动。
4、礼仪教育，了解接待礼仪，指导学生热心帮助别人，但是注意“适度”热心，在帮助之前，先询问对方是否需要帮助。
5、评选“友爱好少年”
六月
1、文明班、“三好学生”、文明生评比。
2、暑假生活布置，重点进行行路礼仪，公众场合礼仪、参观礼仪教育。
3、复习迎考，复习经验交流，引导学生感受集体的温暖与力量，体现班级文化内涵。
4、评选“爱国好少年”。
