为进一步推进未成年人思想道德建设，加强学校班主任工作，充分发挥班主任在教育学生中的重要作用，制定本实施方案。
一、 任职要求
1、 作风正派，心理健康，为人师表。
2、 热爱学生，善于与学生、家长及其他任课教师沟通。
3、 爱岗敬业，具有教育引导和组织管理能力。
二、 职责任务
1、 全面了解班级内的每一位学生，每学年至少有一次全面家访，二次以上与家长沟通，了解学生思想、心理、学习、生活等状况。
2、 关心爱护全体学生，平等对待每一个学生，尊重学生人格。
3、 有计划的组织落实班级管理工作，形成良好的班级秩序，有强烈的集体荣誉感，有团结互助健康向上的风气，有温馨和谐的班级氛围。
4、 组织指导学生开展班队活动，文体活动，社会实践等丰富而有意义的活动。
5、 积极引导学生参加体育锻炼，指导学生做好广播操、眼保健操，培养学生养成良好的卫生习惯。
6、 支持学生参加各类有益的课外活动，鼓励学生的兴趣爱好，促进学生全面发展。
7、 加强学生的心理健康教育和安全教育，做好学生的安全防护工作。
8、 经常与任课教师和其他教职员工沟通，了解班级学生情况，努力形成教育合力。
三、 考核奖励
1、建立考核评价奖励制度。（另定）
2、每年评选优秀班主任，给与表彰奖励。（另定）
3、在工资分配方案中向班主任倾斜。
2009.10
上海市东安三村小学文明班评选细则
一、指导思想
为了加强班级管理，培养学生良好的行为习惯，增强集体荣誉感，营造良好的班风、学风、校风，构建和谐校园，依据《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、《东三小学学生一日常规》和学校其他有关制度，制定本细则。
二、组织机构
1、学校成立由校长室、教导处和少先队等部门组成的德育领导小组，负责部署、领导、审核文明班工作。
2、学校教导处负责全校文明班评选活动的具体工作，相关部门应全力配合。
三、评选条件：
1、在每月的行为规范、卫生检查、板报评比等各项常规检查中表现良好，普遍受到大家认可。
2、学生基本养成良好的学习习惯，班级形成积极向上的学风和班风，学生成绩稳步上升。
3、积极创建温馨教室，环境整洁宜人，具有育人功能；师生和谐相处，形成温暖的大家庭。
4、积极主动参加校内外各项活动、比赛，并能为班级、学校获得荣誉。
四、评选方式：
1、以自愿申报（书面申报）为原则，由教导处每学期结束组织评选一次。
2、 若该班级出现违反学校规章制度、严重损害公物的、发生安全事故的则取消评选资格。
五、奖励：
1、对评选为文明班的班级由学校颁发奖状予以表彰。
2、对评为文明班的班主任由学校奖励，以资鼓励。
3、评为文明班的集体优先推荐参加区市级的评优。
上海市东安三村小学行为规范示范班评选细则
行为规范示范班的班级必须符合文明班评选条件，并达到以下
条件：
1、学生日常行为示范：
每月常规检查评比表现优异，获得多次流动红旗。
2、班级文化建设、温馨教室建设示范：
（1）班级有一套健全的班队组织机构，分工管理，队干部能发挥其作用，每月一次班干部会议；
（2）学生荣誉感强，集体观念强，班风积极向上，文明守纪；
（3）班级环境整洁、板报布置美观，体现每月教育主题，有良好的学习氛围，温馨的气氛。
3、班级管理示范
（1）班主任工作有目标、有计划，并能扎实有效的开展各项工作。
（2）关爱每一个学生，注重学生全面素质的发展且有特色，各种竞赛成绩显著。
（3）班主任能认真地上好午会、班会课，扎实有效地对学生进行思想道德教育，每月至少开展好一次主题教育活动。
（4）班主任管理科学化，班内形成独特的班级特色。
东安三村小学
二00九年十月
