一、指导思想

坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，学习贯彻国家和上海市教育工作会议精神，全面实施国家和上海中长期教育改革和发展规划纲要。以加强学生的思想道德素质为目标，以培养学生良好的日常行为规范为抓手，围绕“两纲”教育，结合德育工作与少先队工作，引导学生在实践中受到教育、提高素质，努力构建和谐的校园生活，创建温馨的班级集体。

二、班级概况

本班工有27名学生，12名女生，15名男生。除4人为本市户口，其他学生都是外地来沪人员子女。多数家长对子女教育非常重视，对子女期望很高，但是缺乏正确的教育方法。本班级学生活泼，热情，喜欢唱歌、画画……经过二年级第一学期的的学习生活，本班大部分学生乐于遵守学校的各项规定，尤其在诚实守信的行规方面比较突出。部分学生上课时注意力不集中，做小动作；动作慢，做事情效率低；个人卫生习惯不佳。

三、常规工作

１、行为规范

充分利用班会课、午会课等时间，结合学校、大队部制定的每月行规检查重点“行为礼仪、认真上课、书写端正、文明休息、”几方面对学生进行养成教育。重点培养学生养成良好的个人卫生习惯，每周多次检查手帕、指甲卫生情况，利用午会课进行着装礼仪教育，努力使学生做到手脸身都干净，养成良好的个人卫生习惯。另外，加强对学生文明休息的行为规范教育，以“今天我是秩序员”的方式，使学生轮流管理，提高对文明休息重要性的认识。重点加强学生书写习惯的养成，要求认真书写，簿本整洁。

２、班级网站建设

以“笋牙儿乐园”为主题，反映学生在校丰富有益的各项活动。开辟“笋芽儿在成长”专栏，上传学生个人取得的点滴进步表现；“快乐运动”专栏表现学生在校的参加的各项活动中所展现的风采；另辟专栏“春雨传话”每月刊登家长对学生在校生活的点滴感想，促进家校互动更加深入。

３、队干部建设

建立小干部制度，以小组为单位，轮流的方式，让学生管理班级秩序。通过小红旗评比等有效手段，努力养成学生正确的学习态度，形成良好的学习方法，提高学习兴趣，鼓励学生学会主动学习。小组长每周对组员一周的表现，从“阅读、写字、行规”三方面评比敲红旗。从而对小干部队伍的培养与考察，提高小干部队伍的责任意识、服务意识、管理意识和模范意识。

４、温馨教室的建设

建设“温馨教室”，对“外部环境”与“内部环境”进行同步建设。围绕“春笋乐园”的主题，利用板报、图书角等营造乐观、积极、健康、充满活力的班级集体环境。以教师的亲切形象，使之喜欢上学，热爱班级集体，形成和谐的师生情感沟通渠道，促进学生身心健康成长，形成积极向上的班风。

四、重点工作

1、继续结合“品书香、结书缘”活动，开展“插上想像的翅膀，畅游童话的王国”主题读书活动。以“走进童话”为主题开展广泛阅读。

“三个利用”

利用板报做好宣传引导，让学生了解童话，了解童话作家。

利用课间和中午阅读时间让学生走进阅览室阅读童话。

利用午会和班会时间，交流读书收获。

2、深入开展价值取向教育

结合新版《小学生守则》，结合课程改革要求，以课堂作为主要教育渠道，坚持“公正、包容、责任、诚信”的价值取向教育，引导学生落实在日常学习和生活中。

五、具体安排

二月

1、行为规范教育，学习新版《小学生守则》，围绕公正：遵规守纪、勇敢正直教育。

2、队风纪训练，重点规范敬姿势。

3、启动“插上想像的翅膀，畅游童话的王国”主题读书活动。

三月

1、行为规范教育，围绕包容：友善待人、尊重他人教育。

2、“三八”妇女节，为妈妈做张节日卡。

3、社会实践活动：东安消防队参观。

4、读书交流：我知道的童话作家。

四月

1、组织参加学校科技节活动。

2、行为规范教育，围绕责任：自觉学习、孝敬父母、友爱同学、关心集体教育

3、读书交流活动：我喜爱的外国童话

五月

1、社会考察活动。

2、入队教育，上队课，入队仪式

3、组织参加艺术节活动。

4、行为规范教育，围绕成型：踏实做事、信守承诺、言行一致、坚持不懈教育

5、读书交流活动：我喜爱的中国童话

六月

1、行为规范自评。

2、班级评优。

3、读书活动小结。

4、暑期生活布置与安排。

王佳悦