工作重点：

继续以班风建设中的“培养习惯、责任到位、团结协作”为本学期的重点，渗透于“主题教育、行规教育、温馨教室建设、家校互动、队干部建设”几个方面

（一）主题教育

九月：民族精神教育月

1、收看《开学第一课》，引导学生看一看、讲一讲、画一画，感受身边的新变化

2、结合第29个教师节，通过亲手绘制“教师节爱心卡”开展弘扬师德、尊师重教的庆祝活动，在绘制的过程中学会“善合作”。

4、结合中秋节，根据本班学生外地生较多的情况，引导他们为老家的长辈通过打电话、以信息、寄名信片等方式亲手送上祝福。

十月：爱国爱党教育月

1、通过午会课，了解少先队的历史，增强责任意识。

2、结合国庆节，开展爱国主义教育。

3、结合重阳节开展“爷爷、奶奶，我爱你们”的活动。

4、结合队庆日进行队干部改选活动，选出少代会代表，指导学生写好少代会提案。

十一月：生命教育月

1、结合上学期参观消防队，以及本学期开展的安全演习讲座，了解消防知识，在班中进行一次“我是小小消防员”的知识竞赛。

2、结合读书节开展书香致远“和好书交朋友”活动。

3、通过午会课，学习《男孩女孩》，了解男女的不同，增加对自我身体的了解。

4、迎接期中练习。

十二月：快乐健康月

1、结合体育节开展丰富多彩的弄堂游戏

2、结合迎新活动，开展游艺、才艺展示活动。

一月份：快乐收获月

1、复习迎考，交流学习好方法

2、班级工作总结。

3、星级少年评选。

4、安排寒假工作

（二）行规教育：

以《一日常规》,《小学生日常行为规范》，评选星级少年为抓手。

1、充分利用班队会及晨会的时间。学习《一日常规》《小学生日常行为规范》, ,使学生养成良好的学习和生活习惯。

2、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

3、通过各项行为规范评比，激励队员积极向上，为争做东三星级少年。在班级设立争红星“评价表”,有助监督学生的日常行为,并在一周进行总结,通过汇报,及时表扬好的学生。对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导、加强教育。

常规工作：

（三）、温馨教室创建：

（1）、保持教室洁、齐、美的环境。

（2）、结合每月的主题教育，开展各种形式的活动，加强班级文化的环境教育。

同时精心布置班级板报，发挥教育功能

（3）、开展读书、读报活动，通过读书交流活动，彰显班级特色。

（4）、关注每一位学生的心理健康，引导他们形成良好的心理。通过每周三次的辅导，帮助学习有困难的学生掌握学习方法，建立学习的信心，平时通过结对子的形式，加强同学间的沟通和互帮互助，营造积极向上，温馨和谐的班集体。

（四）、家校联系：

（1）、通过家长会、家委会、家访等机会加强与家长沟通，了解学生家庭情况，对家庭教育做一定指导。

（2）、对后进生进行经常不定时地家校联系，目的是取得家长的配合和支持，同时了解学生的在家表现。让他们尽快进步。

（3）、发挥班级网站功能，便于家长更多了解我们的校园生活。

（五）、队干部建设

（1）、 进—步完善班干部的组织队伍，选拔品学兼优者充实班委，培养自我管理和管理他人的能力，形成表率，当好班主任的好帮手。

（2）、 每两星期召开班干部会议一次求。做到及时了解情况及时反馈处理。

（3）、倡导小班长值日制。班主任要对值日班长的工作进行指导。