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一、班级情况分析： 33个活泼、可爱的孩子（其中女生18人，男生15人）在这两年的学校生活中逐渐长大了，他们不仅学会了自己的事情自己尽力做，如快速地整理书包；会扫地整理桌椅；会自我管理……而且也学会关心他人,如送身体不舒服的同学去卫生室；帮助学习困难的同学解答问题；为四川同学捐赠钱款、奉献爱心……课堂上，同学们专心听讲，积极开动脑筋，作业时，同学们认真思考，仔细完成老师布置的作业，每天的作业都能及时交齐。在大家的努力下，任课老师对我班的评价较高，在学期总评时获文明班的称号。但由于客观因素存在，我班学生仍显稚嫩，需要教师特别关心。本学期新转来２名学生，一位是来自广西桂林的学生，由于地方教育的差别，该生仍然需要较长时间来适应新环境；另一位是本区外块学生，同样也需要各位老师的关心与指导，才能更好融入我班。 二、班级文化建设： 我班学生对音乐、美术特别感兴趣，故作为他们的引路人应抓住这一亮点，在寻找美的有利时机进行切合实际的审美教育，对于儿童审美精神的培养，乃至整个精神力量的形成都是十分有利的。并且与学校开展的弘扬和培养民族精神“弘扬传统文化，构建和谐校园”、“文明习惯拌我行”等主题教育活动结合起来。使学生在活动中进一步学会礼仪、懂得感恩、明晰荣辱。创建本班以“发现身边的‘美’”为特色的班级文化。 具体目标： 以“发现身边的‘美’”为特色的班级文化创建的具体目标应当分为两个方面： 1、是对仪表美的感知、认识、想象和创造。 首先要做到“站有站相，坐有坐相”，通过站、坐等最基本的行为体现明强孩子特有的精神面貌。 第二是 “服装整洁，手脸干净”。 第三是 “与人交往，落落大方”。 2、班级文化方面。 第一，班级管理制度，在小干部轮换制中，需体现小干部在“美”方面的榜样作用，使全班同学学有榜样。 第二，在人际关系方面，需体现“与人交往，落落大方”的要求，不但在 第三，在班级教育环境方面，要精心设计布置有利于“美”的教育的教室环境。让学生主动去接触生活，寻找身边的‘美’，通过黑板报、教室内墙等宣传媒介来表现学生从生活中寻找到的‘美’。这种‘美’，可能是一处校园景色，可能是一次爱心的奉献……总之，让学生感到愉悦的，都可视之为美。 三、每月工作安排： 九月份：弘扬民族精神活动月 1、安全教育如上下楼梯靠右走，下课不奔跑，不做危险游戏等 2、继续培养小干部，并选拔优秀班干部，为第一次大队委员选拔做准备 3、落实每周的行为规范。如佩带绿领巾、带手帕、剪指甲等 4、教师节庆祝活动指导。借助奥运会的东风，推动全班学生参与教师节活动。 5、班级学生兴趣小组的报名，开发学生的兴趣爱好 6、弘扬民族精神，环保过中秋，月饼盒回收再创作的活动。 7、温馨教室的布置，创建图书角，“秀出我的风采”才艺墙等布置。 十月份：爱国主义教育月，寻找身边的变化，歌颂祖国的发展 1、国庆节的庆祝活动。 2、值日班长的培训和指导，大队委员竞选，中小队干部的改选。建队日了解队史学习队知识。 3、开展“小眼睛搜索30年”活动，以改革开放30年为契机，进行爱国主义教育。 4、在午休时指导学生进行打乒乓的方法指导 十一月份：推进《迎世博600天行动计划》月，迎世博树新风，讲文明见行动 1、节能在我身边的教育：开展“五个一”即做一次节能小调查；听一次节能报告；拒用一次性筷子；节约一滴水；留用一张纸。 2、行为习惯和学习习惯的集中教育 ，围绕“寻找身边的陋习”活动，继续推进行为规范教育，改正自身行为陋习，以文明形象迎接世博。 3、世博宣传画活动，更新班级板报。 4、每两周一次乒乓比赛 十二月份：放飞理想，展示风采月 1、习惯教育指导如在做完作业的基础上能复习和预习。 2、十岁生日联合主题队会 3、学习能力诊断 4、每两周一次乒乓比赛和24点比赛 一月份：树榜样、学标兵、共进步总结表彰月。 1、行为习惯和学习习惯的集中教育、训练、检查、评比 2、学期总结表彰 3、制定寒假计划。 4、乒乓比赛 四、常规工作 1、加强行为规范教育 2、小干部培训：进一步指导值日班长在老师不在时管理班级的安全工作和两分钟预备铃的内容落实及班级卫生工作。 3、两分钟预备铃内容落实：如语文科读古诗，数学课背口诀，英语课唱儿歌等等。 4、班级网页更新：每月按实际情况更新内容。 5、关爱特殊学生，解决他们的难题如单亲家庭沈政伟，有洁痞的孙偲菲等学生，以及新转来的学习有困难的学生周煊石，俞程。 6、建立温馨教室：精心设计布置有利于“美”的教育的教室环境。如通过黑板报、图书角让学生发现美、感受美并创造美。 7、组织班级运动队，并两周一次指导，使班级学生人人参与，掀起健身高潮。 8、继续规范学习习惯和端正学习态度，夯实基础，形成良好学风。 2008．9.
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